4章番外2 與此同時2

  4章番外2 與此同時2

  放學後,三人在中庭的角落閒聊。

  午休結束、回到教室的途中,她們談到決定先多瞭解彼此。

  而在認識加深到一定程度時,蜜雪兒如此提議道:

  「兩位不嫌棄的話,要不要來組個實習小組?」

  學院內的魔法與劍術等課程中,有以五到六人為一組進行的實習課。

  不過除了單純的個性不合、價值觀差異、缺乏協調性等理所當然的理由之外,也有一些貴族學生不想與平民並列,因此分組方式是由學生自己商量、邀請來決定。

  貴族只找貴族、平民只找平民,不然就要找互相認可的人同組,這樣才能減少麻煩和內訌。

  只不過,過了期限還沒加入小組的學生,無論平民或貴族都會被強制編組,或是加入某個人數有缺的組別。此時不會考量學生的身分和意願,這是為了展示學校作為『有教無類的場域』這個原則。

  但這麼做的結果不難想像,學生可能會因為跟組員處不來而留下討厭的回憶,沒有小組的人只能祈禱彼此合得來了。

  艾莉亞和蜜雪兒想必不會受到冷落,不過既然遇到了實際說過話後覺得個性不錯、能相處愉快的對象,自然是盡早組成小組比較好。因此蜜雪兒如此提議,而艾莉亞和米雅畢兩人也同意加入小組。

  「不過這樣就得再找兩到三人才行呢,畢竟一組規定要有五到六人。」

  「對呀,不然就會有找不到組的人加進來。」

  「不分貴族或平民,總之先以個性不扭曲,最好不會在意身分的人為條件,妳們有想到誰嗎?」

  「我現在只想得到一個。」

  「是誰?」

  「莉艾拉•庫利弗德,庫利弗德男爵家的長女。」

  「庫利弗德男爵家……記得沒錯的話,那是先祖以騎士身分建功立業並獲得爵位、代代都有優秀騎士輩出的家系對吧?」

  「妳說得沒錯。雖然她自尊心有點高又拘泥於規則,但不會因為身分高低而做出鄙視別人的發言。對於有實力的人會直率地給予認可,面對任何學生都會平等對待。」

  「的確很適合,她是妳的熟人嗎?」

  「我們以前有段時期經常見面。不過自從我將時間花在讀書和研究興趣、莉艾拉忙於鍛鍊之後,就很少遇到對方了。」

  於是三人決定邀請莉艾拉•庫利弗德加入,並付諸行動。

  她們前往劍術訓練場。

  一到那裡,蜜雪兒很快便指向訓練場一角。

  「她在那裡,我們走吧。」

  蜜雪兒帶頭往一名氣質凜然的女學生走去。對方將頭髮在背後綁成馬尾,正在持劍練習空揮。

  以這個年紀而言,她的身高相當高,長相也很漂亮,因此極為醒目。

  周圍還有許多男學生從遠處看著她。此時,蜜雪兒出聲向她搭話:

  「莉艾拉,現在方便說話嗎?」

  「是蜜雪兒啊,怎麼了嗎?還有這兩位是……」

  「那、那個男的是怎樣?」

  「竟然帶著兩個女生……」

  「而且還找庫利弗德同學說話。」

  「明明是個瘦皮猴。」

  「簡直跟女的一樣,仔細看連長相也……咦?那傢伙是男的嗎?」

  「男、不對是女……嗯?」

  「……總之先找個地方坐下來說話吧。」

  無禮的目光和各種誤解讓蜜雪兒露出苦笑,她帶著莉艾拉離開了訓練場。艾莉亞和米雅畢則跟在兩人身後,來到一個沒什麼人的休息處。

  一行人坐在設置好的長椅上,說明到目前為止的一連串經過。

  「原來如此,所以妳們是來邀請我的……我明白了。這是我的榮幸,請讓我加入妳們三人的小組。」

  「真的嗎?」

  「太好了!」

  艾莉亞和蜜雪兒相當開心,米雅畢卻心有疑慮地詢問莉艾拉。

  「真的可以嗎?聽說妳的劍術成績頂尖,有好幾個小組來邀請妳。」

  「的確有人邀請我,但他們都是些令人看不順眼的傢伙。許多人明顯想把我當成提高小組成績的工具,或是毫不掩飾地用下流的目光看著我……另外,言行間經常輕視平民的人也令人不敢恭維。那些把貴族的榮耀和傲慢混為一談的傢伙,我不想成為他們的同伴。」

  胸中滿懷稚氣與熱情的莉艾拉堅定地說道,儘管她還只是個學生,心志卻足以媲美了不起的騎士。

  就這樣,莉艾拉成為了同伴。眾人問她心中有沒有人選時……

  「……我想不出來,畢竟我的交友圈很狹窄。」

  「莉艾拉從以前就只對劍術有興趣呢。」

  「蜜雪兒妳還不是只對讀書有興趣……沒資格說別人吧。」

  「的確。那就只能靠米雅畢囉,妳是見習商人,人脈應該很廣吧?」

  「妳這麼說就太抬舉咱了。入學才剛過一個月,要找到個性好又還沒加入任何小組的學生,範圍會縮小很多呢。再說咱們都是女的,新的組員也是找女生比較好吧?」

  「可以的話找女生比較好。話雖如此,如果不會投來令人不快的視線,那男的也完全沒問題。」

  「因為莉艾拉同學的身材很好呢……」

  「就是說啊,以前明明跟我差不多,什麼時候差距變得這麼大了?而且該緊實的地方真的很緊呢。」

  「妳在看哪裡!」

  「嗯……整體吧?」

  「不要盯著我看!就算同樣是女的也很讓人羞恥啊!」

  「好啦好啦,莉艾拉同學妳冷靜點。這樣的話,就幾乎沒有多少候補了呢……」

  「意思就是有囉?」

  「有是有,但小組的平衡性會很差喔?咱目前想到四個人選,其中有三人是以魔法使為目標。至少咱們四人現在去上戰鬥實習的話,只有莉艾拉同學有近戰能力。要是找那三人之中的兩個人加入小組,就會變成一位劍士與五位魔法使的隊伍。」

  「這樣平衡性的確很差呢。」

  「我並不在意成績,但實習也有其危險性……」

  「我一個人要保護五人確實很吃力,一旦被包圍就完蛋了。雖說實習會有老師負責監督與援助,但不該依賴這點。可以的話,還是希望再找一名有近戰能力的同伴。」

  「可惜最後那個人選雖然不是完全沒有戰鬥能力,但她擅長的領域是隱密行動和設置陷阱,在隊伍中擔任斥候角色……啊,說人人到。」

  「嗚嗚……今天又被拒絕了……」

  艾莉亞等人順著米雅畢的視線看去,只見一名女學生坐在稍遠處的長椅上垂著頭,一對犬耳從切齊的短髮上蹦出,給人活潑的印象。

  「就是她?」

  「她的名字叫佳南,平民出身。手藝靈巧,擅長製作小東西和工藝品……將來似乎想當工匠,學院的基礎課程結束後也會選擇這方面進修。」

  「原來如此……要邀請她嗎?」

  「只要個性好,我就沒有意見。就算她不能戰鬥,我也會努力保護大家。」

  「我也沒問題。」

  「那咱去找她說話,妳們在這裡等一下喔……佳南同學,現在方便說話嗎?」

  「咦!?」

  米雅畢上前搭話後,那名女學生原本低垂的頭猛然抬起。

  「啊,我記得妳是米雅畢同學……找我有什麼事嗎?」

  「咱們正在找實習小組的同伴,於是想來邀請妳加入……」

  「真的嗎!?」

  佳南立刻做出反應,抓住米雅畢的手。米雅畢被她突如其來的舉動嚇了一跳。

  「總而言之,其他同伴也在這裡,要不要去和她們聊一下?」

  「拜託妳了!」

  佳南被米雅畢帶到艾莉亞等人面前之後,眼神閃閃發光,大聲打著招呼:

  「我叫佳南•修札!請各位多多指教!」

  這個家名讓蜜雪兒察覺了一件事,率先回應道:

  「也請妳多多指教。有件事讓我有點在意,修札這個家名難不成是……」

  就在她說出家名的瞬間,佳南的表情蒙上一層陰霾,於是蜜雪兒話說到一半就停了下來。不過佳南已經知道她想問什麼,便坦然回答道:

  「是的。說來害臊,我就是那個魔法道具職人的名門——修札家的女兒。可是我作為魔法道具職人的實力不入流,所以請不要對這方面抱有期待。」

  「不入流?」

  「其實我是以賦予魔法為專長的賦予魔法使。」

  「原來如此,所以才……」

  「不好意思,能不能說明一下?」

  佳南、蜜雪兒和米雅畢三人似乎都明白其中的隱情,但莉艾拉和艾莉亞並不清楚。

  於是佳南開始針對賦予魔法進行說明。

  「據說在很久以前,賦予魔法是由天生具備特殊體質的人所創造的魔法,唯有繼承其血脈的人才能使用這種魔法。

  在其子孫開枝散葉的現代,已經有不少賦予魔法使誕生於世,但其中有極少數人具備跟最初的那個人相同的體質,也就是專精於賦予魔法的賦予魔法使。」

  那是一種『完全不能使用賦予魔法以外的魔法』的體質。

  「要將魔法賦予在物品上時,必須同時使用賦予魔法與想要輸入的魔法。然而我除了賦予魔法以外,一個魔法都不會用,所以沒辦法獨立製作魔法道具。」

  「原來是這樣……抱歉問了這麼傷人的問題。」

  「不會!如果妳們要決定是否讓我加入小組,這件事無論如何都得坦白才行!」

  佳南毫不遲疑、斬釘截鐵地說道。實習中的戰鬥很難說沒有危險,要加入別人的小組之前,說清楚自己辦得到與辦不到的事確實很重要。然而有必要是一回事,能否毫不猶豫地說出對自己不利的情報就是另一回事了。對於難以啟齒的事,人們常會含糊其詞,性格惡劣的人甚至會若無其事地隱瞞或說謊。

  而佳南明確地說出自己辦不到的事,這點在四人眼中留下了好印象。

  「我覺得她可以加入,大家怎麼看?」

  「我也贊成。」

  「我非常希望她能加入小組。」

  「那就這麼決定囉。」

  聽到眾人的回答,佳南愣愣地張大了嘴,然後說出這麼一句話:

  「咦……妳們要讓我加入嗎?我既不會用魔法,劍術也跟門外漢沒兩樣耶?」

  「用不著在意這種事。」

  「能力是次要的。」

  「不能戰鬥的話,就由我來保護妳。」

  「就是這樣,佳南同學加入咱們的小組吧。當然,妳不想要的話可以拒絕……」

  「沒這回事!!謝謝妳們!!我到現在已經被好幾個小組拒絕,正不知道該怎麼辦才好呢!!今後還請各位多多指教!!」

  這一天,佳南成功避免了因分組而度過悲慘校園生活的未來。然而在那之後,她發現除了米雅畢之外其餘三人都是貴族,其中兩位還是公爵與伯爵千金,簡直快嚇死了,不過這件事暫且不提。

  重要的是,她們交到了能輕鬆交談的朋友。或許有時會發生爭執,但她們的校園生活想必會變得比以往更加精采。

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