第二卷－－第七章－－難行的第一步

我名叫亞白，原本是一個隨處可見的老人。

轉生13年之後的我決定要愛上自己的青梅竹馬。

雖然心理準備已經做好，但到底該如何告訴梅鈴卻令我非常苦惱。

根據我的知識要向女生告白，氣氛和長度合適的、有關於為何愛她的演講是必須的。

作為兩人關係的改變與新的開啟，對於用情感來記憶的女生，如果不夠印象深刻，無法牽動她的情緒是絕對不會接受的，就算接受了，那沒有得到足以共情的內心空洞會被負面的情緒填充，在她某天心情不好時就會拿出來抱怨。

不過，知識歸知識。

理論與實際還是有點差別的。

到底該如何告白好呢？

以前小時候沒接受梅鈴的告白，把它當成孩子的戲言，所以現在只能由我來告白。

如果我早點接受梅鈴的感情，現在我就不用煩惱該如何告白了。

前世的我啊~

為甚麼你完全沒有其他戀愛經驗？

唯一一份可能有過告白的記憶在轉生時被神拿走了。

一個合共活了超過100年，而且曾經有妻子的人竟然沒有告白經驗，說出來一定沒人信吧？

我自己也為自己感到羞恥。

「亞白~老師在叫你啊。」

今天的第一節課是數學。

由於數學是一個有絕對答案的科目，所以很難裝不懂，直白點說就是我懶得為了一項科目去扭曲自己的思想模式，於是我的數學成績一直都是名列前茅，導致數學老師很愛指名要我回答問題。

「抱歉老師，我在思考有關於戀愛的問題沒聽課，我要做哪題？」

班上的同學頓時一片嘩然。

「你膽子真是有夠大，竟然在我的數學課上想戀愛這種不理性的事！出來！我出一題數給你做，做不出答案你今天要留校補課！」

對了！

我沒有告白經驗，請教有經驗的不就好了嗎？

「好啊，如果我能回答出來，請你告訴我，想當年你是如何向你女朋友，即現在的妻子表白的。」

「小子！你5鐘內能算出來我就告訴你！我今天就要教教你甚麼叫尊師重道！」

之後他就在黑板上寫下：

1/2+1/4+1/8+1/16…+1/(無限大)＾2

哦~

這題是因式分解能解決的問題。

他沒教過我因式分解吧？

幸好我前世初二時學過。

拿初二問題來問初一學生，看來他真的很生我的氣。

「答案是1。」

「1…1分鐘都不用？不行！給我寫出步驟！」

好麻煩~

隨便寫一寫吧。

=1/2(1+1/2+1/4+1/8+1/16…+1/(無限大)＾2

對比上下項得出：

=1/2(1+1)

=1

「正確，你回坐位吧。」

他想裝忘記約定？

「老師，你未告訴我你是如何向你的妻子告白的。」

「……」

他臉色變得很難看。

「老師~告訴我們吧！」

「說詳細點！說詳細點！」

大半班同學都乘勢起哄。

「老師，能告訴我嗎？」

「情書，我以前那個年代流行情書。」

以現代來說是手機短訊？

「謝謝你。」

沒太大參考價值。

我回到自己的坐位上。

「亞白~你有喜歡的人？」

也許我一直以來都處於被動，而且都在迴避、打擦邊球？

我主動提到戀愛話題的當下梅鈴想不到自己就是我喜歡的人。

明明都睡一起了。

「是啊。」

「是誰？能告訴我嗎？」

妳。

「不能。」

原本我有想過直接說出來的，但風險太大了，我不想給麻煩未來的自己。

「亞白，小氣鬼！」

梅鈴鼓起她的臉，用她的小拳拳連擊打我。

梅鈴好可愛，好想無視老師擁抱在我身旁的她！

「有機會再告訴妳。」

至少要做好我認為的最低限度的準備。