第一話 白水泊喜歡書本
於私立朝霧橋學園裡流傳著某個傳聞。 總而言之。
就是在保健室裡，有一位吸血鬼棲息在那。
「然後在我面前的，正是那位吸血鬼本人」
「唉，甘口同學，突然間一個人在那碎碎念些什麼呢？」
大大的眼瞳訝異地眨了眨。
不，什麼也沒有——名叫甘口廿日的我回答到。
這樣啊......對方這樣一句話後皺了皺眉頭，並將視線回到攤開的書本上——不，要將它稱做『書』不知道合不合適。
就是整本鮮紅的那個。
就是貌似每戶人家都會有的那個。
就是有些時候因為感覺身體狀況不好而查看，自己是不是得了什麼重病？——讓人（貌似）這樣驚心膽戰的那個。
當作枕頭過於厚重，作為鈍器來說又再適合不過。
對枕頭來說太短，適合用於鈍器。
嘛，總而言之，就是一本『家庭醫學百科』。
我眼前的這傢伙，似乎真得覺得那本書很有趣似地，在享受著普通讀書樂趣的同時邊閱覽著那本書。
也不是不能理解她——真得有這樣的意見什麼的，對我來說才是沒辦法理解。
對於沒得過感冒的我來說醫學知識什麼的，連一點碎片都不需要。
「......不是，你的家人也是會生病的吧。 為了那個時候，你先要知道處理方法呀」
「別吐槽我的獨白啊」
「甘口同學的表情實在是太明顯了呀。——順便提一下喔，拿『家庭醫學百科』當枕頭意外地睡得很好呦」
「真得假的」
我的表情能夠達成這麼精細描述的表現嗎。
真是厲害啊，我的顏面神經。
在啞然的我的身旁，那傢伙響起啪踏一聲（雖說就頁數而言應該是＂啪踏恩恩——（厚重聲）＂才對），將在保健室地板上的、床鋪上的、她大腿上壓著的被子上所放置的那個，為了往旁邊的桌子上擺放而準備抬起來——準備要抬起來。
準備要抬起來。
「......我抬不起來」
狀況好的時候可是拿得起來的呢——她邊這樣說著，邊將手放在那重量隨著頁數比例上升而有數公斤重的書本上，並就這樣以低頭仰望的姿勢注視我。
「......不好意思，可以幫我拿到那邊放，可以嗎？」
由於她眼瞳黑色白色的強烈對比朝我看過來，讓我更是背過臉去。
「我拒絕」
「唉——」——她就這樣噘嘴起小嘴，發出貌似不滿的聲音。
「為什麼呀——，又沒什麼大不了的，就幫這點事」
「＂為什麼＂是我這邊的台詞啊。 為什麼我不得不要照顧妳到這種地步啊」
「不，因為啊」——那傢伙脫口而出。
「甘口同學，是病夜宮擔當呀」
那傢伙——病夜宮美闇，若無其事地這樣說了。
病夜宮美闇。
美麗的、患了病的、處於夜中闇黑的宮殿。
若是這樣寫下來的話，是非常中學二年級生（中二）的。
不過，這卻是人名。
就在我面前，我同班同學的名子，就是如此。
嘛，要怎麼說呢——是有著非常愉快名子的傢伙。
「不不甘口同學，給我等一下。 那個呀，你那對我的名子有什麼意見的感覺是怎樣」
「就說了，你那能夠讀取別人獨白的謎之技能是什麼啊。 那不是你的專長吧」
「剛才的才不是謎之技能，而是普通的溝通能力呦」
只不過很平常地觀察表情而已——病夜宮美闇這樣附註。
「是說，不趕快幫我把『家庭醫學百科』給移開的話，我的大腿會因為瘀血而發出悲鳴喔？」
「我是不怎麼在意就是了」
「我也會，發出悲鳴的喔？」
「......」
那就有點困擾了呢。
在學校保健室裡，男子讓同級生發出悲鳴的場景，這貌似會讓相當聳人聽聞的話題散佈在校內。
而且對象還是那有名的吸血鬼。 貌似會被敘述成更加煽情的新聞。
吸血鬼。
這傢伙會被這樣謠傳，沒錯——
「不，就說了？ 請不要像這樣進入自己的獨白裡。 先幫我把『家庭醫學百科』移開好嗎？」
「...........」
雖然想對這謎之技能進行吐槽，嘛，的確就跟這傢伙所說的一樣。
差不多，該是聽從病夜宮願望的時候了。
這麼想的我從床鋪旁的椅子上將腰給抬起，並朝病夜宮的方向將身體前傾。
我，接近了她的臉龐。
「唉，啊，等」
「......為什麼要臉紅」
唉，不，嘛。——病夜宮這樣說著，不知道為什麼讓她自己那病態般白皙的肌膚在泛著緋紅的同時，並將臉給撇向一旁。
由於她那姿勢的關係，讓我從鬆弛的衣襟裡窺探到她那彷彿更是從沒受過日曬的鎖骨。
然後，就是在更裡頭的——。
不，嘛。
我強硬地將自己的視線剝離開她身上，以單手將『家庭醫學百科』給拿起來。
原來是這麼打算的，不過由於＂意外的很厚很重啊＂什麼的而掉下來很遜的關係，所以就用兩手確實地撐住了。
「在這之後，甘口同學便若無其事地感受了一下我被子裡腳的觸感」
「別用旁白風格說啊。 妳那纖瘦的腳什麼的，我怎麼可能透過這麼厚實的被子知道是什麼樣子啊」
我這樣說——這樣說之後，我心想＂慘了＂。
『纖瘦的腳』。
如果對女孩子使用，大部分情況都會變成稱讚的那個詞彙——除了應該會當作諷刺的一部份較豐腴的女孩子之外——，對這傢伙，病夜宮而言，這稱不上是稱讚。
我驚心膽顫地窺探病夜宮的臉龐。
然而。
「？」
跟我預想的不同，病夜宮只是顯露出訝異的表情而已。
那個......——她這樣疑惑般地訴說。
「那個，那是什麼反應。 唉，不會吧，我剛才真得被甘口同學摸了嗎？」
「不是不是，我才沒做那種事啦！」
「也是呢」——病夜宮說完露出毫無防備表情。
「甘口同學，並不是那樣的人呢」
貌似打從心底給予的信賴反而更是滲入我內心心底，再一次又讓我說不出話來。
對於我的反應，病夜宮也再一次感到不可思議似地傾斜著頭部，保健室被沉默所包圍。
我就利用這沉默的時間先進入回憶場景吧。
那是入學後幾天所發生的事情。
入學後，不知在哪裡感到的緊張氣氛早已不知道消失到哪裡去，教室內充滿著每間學校都會有的，極為普通的日常光景。
早早就熟悉班級的學生，以及不屬於任何團體，以焦躁的表情環顧周圍的學生。
我在這樣的教室裡，嘛，恰如其分地適應得很好。
＂人若貧困，亦會駑鈍＂有這樣的一句話，人類，只要有餘裕就會環顧自己的周圍。
眼下我關心的事情，就在這間教室的另一側。
座位遵循五十音順序排列。
與坐在靠走廊最前面座位的我剛好相反，點對稱。
也就是坐在靠窗最後面的位置上。
一年一班，座號最後一號。
姓名開頭＂Ya＂的她的事情。
雖然這樣講，不過我並不是對她的存在感到興趣。
我所感興趣的，是她並不存在這點。
拿＂非少女存在＂來換句話說搞不好也可以——不，這樣不好呢。
完全意義不明。
算了，也就是說。
我所在意的是我們這邊——任何一位同班同學從未見過此人這一點。
私立朝霧橋學園，一年一班三十號。
病夜宮美闇。
她一次都沒有來過這間教室上過課。
事件的發生，是在開班會的時候。
那一天所討論的議題，是要決定班上的幹部。
也不是說發生什麼重大的事情。
班長、美化股長、圖書股長什麼的，雖說當上了應該就會有相應的工作要做，不過並不是會安排那種會讓人忙到翻掉的誇張職務。
我不會去當就是了。
雖然我是這樣想的，但喜歡找事的傢伙不論哪個地方都會有，有人自我推薦或是被朋友嬉鬧推薦，意外很順利就將幹部全部決定好了。
在黑板上寫有幹部名稱的下方，名子一個接一個地書寫上去，倒數第二個生物股長也被決定，剩下最後一個。
『病夜宮擔當』——那職務就書寫在那裡。
「？？？」 在我的腦海裡，就只能浮現出疑問。 完全搞不清楚是什麼意思。 病夜宮擔當，是什麼啊。 又接著生物股長的後面寫著，是要養什麼的幹部嗎？ 不，理所當然，我想是在指之前提到的，那位一次也沒見過的同班同學的事情就是了。 不過，是什麼呀，那幹部。 是要做什麼的啊？ 我想說是只有自己不知道嗎，而環顧周圍的人之後，同學們大家也露出相似的表情。 像似尋求他人說明一般響起一陣喧鬧，之後級任導師站立講台上。 她話到了嘴邊，吞了回去。 我一望向老師，她自己似乎也是一臉挺困擾的表情。 在她「不，這太強人所難了吧，久凪崎老師......」這樣喃喃低語後抬起視線，環顧了教室裡頭。「那個——，請問誰要自願？」 這才叫做強人所難。 是說要人去當既沒有聽說過，也不知道要做什麼的幹部嗎。 若是有熱心助人的那位在的話到還好說，不過那傢伙是隔壁班的。 老師對此也是很清楚的吧，她那環顧班級的視線總感覺有些流於形式。「沒有，要自願的人是吧？」 這句質問也是形式上的，依她的口氣不如說不希望有人自願——甚至會有這樣的感覺。「那麼，我想就由老師我來決定人選」 她很刻意地將視線從靠窗最前面的位置，逆時鐘一圈最後停在我的座位上。「那麼就拜託座號一號，甘口同學」 老師彷彿要阻止準備出聲詢問的我一般，又接了「放學後，請到保健室一趟」這麼一句，讓我在接連不斷的疑問中失去了言語。 到保健室？ 為什麼？ 之後應該說時間正好——還是要說不好呢——鐘聲響了。 班級導師急忙地走出去，我質問的變得失去了方向。 對於我失去方向的質問採取了漂亮守備的，是坐在隔壁的女生。「奇怪？」 ——她這樣說著並傾斜頭部。 她是被大家叫做＂會長＂的女生。 她會坐在我旁邊，也是因為她的名子就叫做＂會長＂。 這是胡扯的。 她在國中的時候做過學生會長。 因為在三年級的夏天辭去了職務，應該要叫做＂原會長＂卻仍舊稱呼她為＂會長＂，而一直蘊含可能謊稱職務疑雲的原會長的會長，在剛才的班會中她轉職成為了班長。 是要以班長及她現在的重責大任為認識來去稱呼她呢，還是以原會長及讚頌她過去光榮事蹟的名稱來稱呼她呢，真是煩惱。「甘口君，你不知道嗎？」 她一直在觀察我的臉吧，我朝似乎正確理解我疑問的她——不知道什麼？ 這樣反問回去。 病夜宮同學——她回答道。「病夜宮同學，從高中入學以來，是說似乎從國中就開始就是了——都往保健室通學的喔」
放學後。 我履行被強押過來的職責，乖乖來到了保健室這裡。 雖然說實在很想回去，但才剛剛入學就被老師盯上話，貌似會在接下來的生活造成麻煩。 我抬頭仰望。 那裡有書寫『保健室』文字的金屬板。 是極為普通的，似乎隨處可見的保健室樣貌。 不清楚將謎一般的職務推給我的理由。 不過就算在這裡這樣呆站著，事情也不會有任何進展的吧。 我下定決心，將手放置在出入口上之後—— 在我注入力氣之前，門拉開了。「喔，呦」 把門給拉開的人物跟我差點撞上，他挑起眉毛。 身穿著白大褂。 由於身高很高的關係，我一瞬間以為是男性，不過高挑苗條的肢體之上毫無疑問是屬於女性的面容。「恩，怎麼了？ 是受了傷了嗎？」 她似乎是養護教諭（保健室老師）——在入學典禮的教職員介紹裡，與『久凪崎老師』這名子一同被這樣子介紹——對於如此詢問我的女性，我回答「不是」並搖了搖頭。「我被人——」一瞬間我對說這句話產生遲疑。 我被人找過來——這樣說真得好嗎，我因此煩惱了一下。 不過，我還是就這樣把話說完了。「我被人找過來。 那個，由於『病夜宮擔當』這個職務的關係。」 我還想說她因為是沒聽過的幹部名稱，覺得奇怪便露出詫異的表情，但女性意外地只是又一次挑起眉毛而已。「啊啊，看清楚你不就是......」 這次輪到我，對這句話露出詫異的表情了。 你不就是？ 為什麼養護教諭的老師一副知道我的樣子？ 雖然我是這樣想，不過所謂的『病夜宮擔當』若是需要到保健室的話，理所當然就先得知會過養護教諭的吧——我這樣理解。「抱歉，我還有些事情要辦。 找彌亞的話，就在最裡面床鋪上」 女性這樣說便穿過我的身旁，並走廊裡投的方向走了過去。 彌亞？——我的腦袋裡面浮現問號。 就語感來說，人的姓名......不，搞不好是貓的名子也說不定。 那也就說，『病夜宮擔當』就是類似養育動物的幹部——我這樣想搞不好是對的。 嘛，我一個人在這歪頭也解決不了疑問。 我從女性打開的門戶外，往保健室裡頭窺探。 是很隨處可見的保健室。 雖然第一次看見高中的保健室，不過跟中學比起來沒什麼變化。 藥品櫃及辦公用的桌子，與並排在牆壁邊的床鋪。 床鋪可以藉由各自的窗簾做分隔。 雖說每一間幾乎都是開著的，不過女性所說的『最裡面的床鋪』前端的部分被窗簾掩蓋，不能夠直接看到裡面。 不過藉著從窗戶透露出的光線，可以知道有誰在那裡。 是那叫『彌亞』的什麼嗎。 不好意思——雖說房間的主人正在外出，不過我姑且喊一聲，往保健室邁入了腳步。 我朝最裡面的床鋪筆直邁進。 第一張，第二張......我在最後一張床舖前停下腳步，並探出自己的臉，朝簾子的方向裡頭窺看。 視線對上了。「你好」 女學生這樣說完，並微微浮現出微笑。 首先被奪去目光的，是少女那白到異常的肌膚。 上半身在床鋪上撐起，而下半身蓋著被子。 她將制服的外衣脫去，留下只穿襯衫的樣子。 少女的肌膚白皙得不比被子或是襯衫的白色遜色——不，說清楚一點，很明顯勝過被子或襯衫。 少女肌膚的白皙是壓倒性的白色。 比起廣告中用洗衣精清潔的衣服更是白皙。 比起從顏料包裝裡擠出來顏料還要白皙——到有點讓人感到毛骨悚然的程度。 一道聲音對著被少女白皙奪去目光的我，搭起話來。「初次見面」 是少女的聲音。 與那白皙的肌膚形成對比，赤紅地泛著血色的嘴唇改變形狀。「——比較好呢」 少女仰望對她小小的低語傾斜頭部的我，並又再一次輕輕笑起。「初次見面——我是病夜宮，美闇」 我從新從正面捕捉少女的臉龐，終於理解是『說初次見面比較好呢』這句話的意思。 是入學典禮那天。 在那時候見到的，坐輪椅的少女。
然後經過一陣子交流之後，我正式地承擔『幫助』她的任務，成為了『病夜宮擔當』——。 即使結束了回想，沉默仍就持續著。 不知怎麼感覺很難找話題，病夜宮看到我這樣也感到不可思議似地眨著眼。 在我為了解決現在有點尷尬——搞不好只有我這麼覺得——的氣氛而陷入思考漩渦的時候。 救世主出現了。「......你們，幹嘛互相盯著對方看啊」 不知何時一位高挑的女性倚著保健室打開的門，並睜著半隻眼朝向我們。 白大褂隨意地穿著，及肩的秀髮。 雖然在身高與頭髮長度上有所差異，不過在臉的一些細節上與病夜宮實在是很相似。 這也是當然的。 她是病夜宮美闇的親姐姐。 久凪崎美陽。 她是私立朝霧橋學園的養護教諭。 久凪崎老師對在那邊一起互相凝視的妹妹及男生上（就是我）交互轉換視線，然後「我說啊」——發出彷彿嘆氣般的聲音。「想要曬恩愛的話，去別的地方曬。 如果保健室的床鋪被當作男女不純交際的場所呢，作為管理者的我會被罵的啊」 老師邊用力搔了搔頭髮，邊進來保健室。 老師的舉止讓我彷彿終於從束縛中得到了解放一般，使自己身體開始了動作。 將一直拿著到現在的『家庭醫學百科』給放到桌子上。「是說那是什麼？ 『家庭醫學百科』Play？ 還真是準備做相當特殊的玩法啊」「不不，那是什麼突發奇想啊」「讓我了解一下嘛。 就當作下次跟丈夫做的參考」 不是不是，會跟學生談論這種的事的究竟是怎麼樣的養護教諭啊。 順便一提，從姓氏的不一樣或許就可以知道，她是有婦之夫，不我講錯，是有夫之婦。 她似乎是有一個孩子的母親。「姊姊」 ——病夜宮夾雜嘆息地叮囑。 果然是姊妹，剛才的舉止真得很像。「不要每次都拿我與甘口同學配成一對嘛。 對甘口同學很失禮的呦」 是吧？——被她以仰望著我的視線傾斜頸部，而我......「是啊」這樣點了點頭。 久凪崎先生看這樣的我——不知怎麼——哼哼哼地從喉嚨裡發出笑聲。「所以，說」 之後，將笑聲給收起來的久凪崎老師再次看向了我。「今天來有什麼事情啊，『病夜宮擔當』」「啊啊，對了對了。」 我這樣說著，並邊從書包裡拿出紙張邊轉向病夜宮的方向。「我拿來了喔，妳會覺得高興的情報」「『飼料』嗎？」「......」「奇怪，我搞錯了嗎？」「......不，雖說是這樣沒錯......」 妳這傢伙，這樣命名真得覺得可以嗎？ 由於一些事由而往保健室通學的病夜宮，出席天數陷入慢性不足。 為了補足那先天數，似乎跟學園方做了某個約定的樣子。 『解決在學園內所發生的病症與傷害，及跟煩惱有關的問題』 是幫助做著校內心理諮詢的她姐姐——久凪崎老師的工作的一部份，而且這樣一來，似乎就可以獲得出席天數不足的日數。 說是這樣說，但並不是僅僅為了這個目的而已，本人說過：幫助他人這件事很快樂。 治癒校內煩惱似乎才是最終目標的樣子。 然而理所當然的，為了解決他人煩惱，原本就需要知道有這樣的問題發生才行。 然後將那所謂的情報——『飼料』帶過來的，就是我這『病夜宮擔當』的工作之一。 雖然麻煩，不過對我來說也有好處......這件事就留到之後再說吧。 在我入學後被任命為『病夜宮擔當』，並被告知這件事情的時候，「也就是說，是將飼料給帶過來，跟養育幹部差不多的東西嗎？」 我這樣一問之後，病夜宮就時常拿那來比喻—— 不知為什麼——她很喜歡這辭的樣子，自那以後就習慣用這樣的比喻......不過真得可以嗎？ 妳啊，那可是把自己當寵物的說法喔？ 算了，如果本人喜歡得話我倒是沒意見......。
然後獲取『飼料』的地方有兩處。 第一處是校內所設置的意見箱。 在哪裡受理著學生們的『煩惱』。 雖說不是需要正式跟老師諮詢的煩惱，不過還是想要讓人聽一下——變成會有這樣的投書進來。 之後另外一處。 那便是我被選為『病夜宮擔當』的理由。 那就是——「說真的」 ——久凪崎先生以隨意的口氣開口。「你的『體質』真得是幫了大忙啊」 當事人是打算作為誇獎而說的吧——即使我是這樣理解的，但自己表情上的僵硬就是藏不起來。 我——甘口廿日的『體質』。 有著『特異點』這名稱的那個，換句話說就是可以吸引非日常或是事件的特質。 能力——並不是那麼誇張的東西。 這特質又不受控制，原本就僅僅是「稍微比較容易捲進跟人有關的事件吧？」這種程度的東西而已。 若被人說你多心也不能反駁什麼——原本應該是這樣的一種性質才是，但久凪崎老師不知為何，似乎可以跟我「絕對不會搞錯」這樣斷言。 據久凪崎老師所說：「我呢，可是擁有看穿這類『體質』的特技」——聽說是這樣。 然後與她姊姊相同，病夜宮美闇也是有著獨特的『特技』——。 ——不過，這是跟現在沒關係的話題啊。 我在心裡搖了搖頭。 有被嘴上不饒人的人「這是一種病」這樣說過的我那『體質』，被人彷彿是很便利的東西一般拿來說嘴，說實話是十分地不愉快的，但就算把這樣的件事傳達給這身穿白大褂的人物，肯定也會被她給含糊帶過。「事情就是這樣」 ——總算振作起來的我看向病夜宮。 在將從書包裡拿出來的紙交給她的同時。「有希望你解決的煩惱投書來了喔，保健室裡的吸血鬼小姐」「那個，在這裡聽事情原委比較好嗎？」「不，抱歉稍微來一下——的話是很感激，不過沒問題嗎？ 如果狀況不好的話擇日就是了」「沒問題的呦」 稍微等一下喔，我這就準備——病夜宮這樣說。 她將鬆弛的領帶——在床鋪上的時候都是這個樣子——重新繫緊，並將脫掉的制服上衣給穿上。 接下來她將兩手放在床鋪上，呦的一聲扭轉身體，讓雙腳從被子下飛跳了出來。 那比起覆蓋在腳上的被子還要白皙的白色，令人感到十分耀眼。 穿著高腳襪的腳尖慎重地探詢地板，並套進涼鞋樣式——病夜宮專用的——室內鞋。 她「......好」一聲往被子裡頭看，這是要確認裙子有沒有翻起來吧。 然後她便將手伸向床鋪邊。 正確地來說是伸向放在那邊的手杖。 是稱作洛夫斯特蘭德拐杖的，裝著在手臂使用類型的步行輔助器。 她以熟練的動作將那固定在手臂上後，病夜宮便一聲「久等了」並抬起臉龐。 在她撥開棉被要站起來的時候，我一邊幫助她的同時一邊「沒有等很久喔」這樣回應了。
『人體玻璃症候群』 ——這是病夜宮所患的病症名稱。 這似乎是相當罕見疾病，搜尋網站幾乎沒有任何資訊。（97註:這是作者設定上的病症，網上真得沒有任何資訊） 所以我對這病症的知識幾乎都是從當事人——病夜宮——那聽來的。（並非基於好奇心，而是接下來相處下去時要注意些什麼比較好——我想有必要了解清楚才行。） 以一句話來概括的話，似乎是讓免疫力下降的疾病。 據說會伴隨許多症狀一同併發。 症狀的出現似乎有個人上的差異，而病夜宮說過她自己的情況大略區分為三種。 腳部肌力下降，黑色素合成障礙，突發性站立低血壓。 換句話說。 走路時需要柺杖，有必要避開紫外線照射，搞不好會因為急性貧血（這詞似乎在醫學上是錯誤的）倒下。就是這麼一回事。特別是，最後的症狀非常棘手。 沒有錯。 多虧如此，有誰必須在她於外面走動時陪伴在一旁。 雖然截至目前為止這都是久凪崎老師的任務，不過在我成為『病夜宮擔當』之後，我也分擔著這份任務。 雖說挺麻煩的，但我也因為『病夜宮擔當』這份職務而蒙受相當的好處，所以不會去抱怨。 再來，屬於第二種病症的『避免紫外線』——讓她得在外頭常常撐著陽傘，這就是病夜宮會被稱作『吸血鬼』的緣由。 這是拿別人生的病說長道短的壞話——雖然會讓人這樣覺得，不過實際上去質問這樣說過的同班同學之後，看來這似乎是讚美之辭。 是由於基本上都處於保健室內而擁有的神祕氣質，以及加上那工整的外貌所取的愛稱的樣子。 不知道當事人是否是有聽說過這樣的來龍去脈，意外對這愛稱挺中意的。 ......說來是沒錯。 我覺得病夜宮很可愛喔。 雖然不會對本人說就是了。
甘口人還真紳士(真摯)呢——久凪崎老師笑著調侃我們（不知道她是要說紳士還是真摯），而我們留下老師離開保健室。（97註:兩個詞在日文上同一發音)
天氣真好呢——。 是啊。 我們邊進行這樣的對話——由於要配合病夜宮的步調，無論如何都會花上不少時間。 若是一句話也不說實在是很尷尬——一邊朝目的地前進。 私立朝霧學園的圖書室。 我打開出入口讓病夜宮先過，然後我再跟進。 白天太陽角度仍舊挺高的，室內被明亮地照耀著。 雖說是平時很少使用者利用的設施，不過今天看起來也沒有人影。 然而卻找到了目標人物。 明明沒有人影，卻找到了目標人物？「哼哼哼，這究竟是怎麼一回事呢，完全就是個謎......」「......你在說什麼呢，甘口同學」 走在前面的病夜宮半睜著眼看向了我。 然而她卻不等我回應便轉回去，並朝向目標人物走去。 我並沒有說過是誰在煩惱，病夜宮是因為只有一人在所以才知道是誰吧。「中午好，白水前輩」 對這聲音抬起臉的，是在櫃檯內側坐著的女孩子。 在女孩子中算小巧的體格。 軟呼呼的波浪捲髮，今天在後頭編成了舒緩的三股辮。 她以彷彿凝視遠方某處一般的眼瞳，率直地仰望著病夜宮。 表示三年級生的領帶顏色。 白水泊。 是圖書委員。 嘛也就是說，雖然沒有使用圖書室的人，但若是圖書委員的話就在——就是這樣的一個敘述陷阱。「......中午好......病夜宮同學」 白水泊——泊桑出聲問候。 她轉身過來，對我也。「念君也是......中午好......」「中午好，泊桑」 ——我也回應了。 我跟泊桑是青梅竹馬。 由於跟泊桑的妹妹是同一學年，所以也有緣跟泊桑有著良好的關係。 不如說是因為跟泊桑關係好才跟她妹妹認識——這樣說搞不好比會較好。 我反倒想要這麼說。 想要這麼斷言。 泊桑今天也好可愛呀......——我就先這樣斷言吧。 ——然後病夜宮似乎是因為時不時來這裡借書的關係，所以才跟泊桑認識的樣子。 打招呼差不多到這裡，我朝泊桑投以質問。「那麼，泊桑。 不是說過自己有什麼在煩惱的事情嗎？」「......黎曼猜想......的事情？」(97註:直到現在還未解答的高難度數學問題)「不不不，並不是那種在千囍年大獎難題中提出的高難度未解決問題的話題......」(97註:千囍年大獎難題——是七個美國克雷研究所公布的數學難題之一，解題並按照其規則於知名出版社公佈，經過各方驗證後可獲得解題獎金。） 就我來說真是簡單易懂到令人驚異的吐槽啊。「並不是這件事，而是說某個女子過去借書什麼的，怎麼樣之類的」 泊桑對我的催促，「啊啊......」的一聲像是想起來似地點了點頭——的樣子表現出來。 會以這樣曖昧的文字敘述是有理由的。 由於泊桑是缺乏基本表情的無表情人物，而伴隨這一點，她並不能採取那麼清楚的行為表現。 會這麼常使用『......』，就是因為她缺乏陰陽頓挫的說話方式。「前一周......」 順便一提，今天禮拜一。「連續數天......同樣的一本書...... 被借去好幾次了呢」「連續數日?」 病夜宮這樣說著並傾斜頭部。「這裡會有嗎，讓人那麼會想去讀的書之類的？」 對於病夜宮隨意的發言，泊桑她。「......病夜宮同學」 這樣說著並看向病夜宮。「讓人不會想去看的書......在這世界裡是不存在的喔」 在那聲音裡的哪個地方可以讓人感到她在生氣。 泊桑是愛著這世間所有書本的書痴。 不知是在哪時候，對『若到無人島要帶什麼過去？』這樣的一個問題，她『圖書館......』這樣回答到。 若是有那種東西的話，就不是什麼無人島了。 ——雖然泊桑不擅於傳達感情，但那份怒氣似乎傳達給了病夜宮。「抱歉」 病夜宮這樣率直地道歉。「所以，是怎樣的一本書呢？」 能夠在哪裡不受挫再問一次這點，我真得認為是病夜宮的長處。 雖然我不會講出口。 由於病夜宮『怎樣的書』這樣說著並環顧了圖書室吧，泊桑靜靜地左右搖晃頭部。「現在......沒有喔」「沒有？」 病夜宮從原本傾斜頭部表示狐疑，馬上就彷彿領會什麼一般點了點頭。「啊啊。 現在也被借走了呢」 對於病夜宮的確認，泊桑往縱向輕微點點頭。「在午休的時候......過來借書.....放學後......就過來還書」「嘿——。是能夠那麼快讀完的書嗎？」「嗚恩......」 泊桑這樣一聲回應。「因為是.....繪本」 之後。 就在那時。 圖書室的拉門打開，一位女生進來了。 比起我們高一年級，比泊桑低一個年級。 根據領帶的顏色知道她是二年級學生。 她做出稍微環顧室內的樣子——對病夜宮所拄著的枴杖顯露似乎稍微感到驚訝的表情之後——便朝櫃台這裡靠近過來了。「那個，我，是想還這些書......」 她邊這樣說著，邊往坐在櫃檯內側的圖書委員（泊桑），將幾本書交付了出去。 裡頭的一本書，格外吸引了我的注意。 以片假名書寫，並有著大大的標題。 以明亮的色調作畫，簡易明瞭的插畫。 是繪本。「好的......」 泊桑這樣說著並接受書本，並將書背貼有的條碼紙掃過掃描器。「歡迎.....再次使用......」 完成手續的女生完全沒有要借其他書本的樣子，並以進來以前還要快的速度，就這樣從圖書室離開了 泊桑一邊朝那背影投以視線，一邊露出些微不可思議的表情。 她從還來的書本中用手抽取一本出來，並拿著它些微地上下搖晃。 對那行為，想必讓病夜宮察覺到那是之前提到的繪本吧。「難道說，這本就是？」 對如此詢問的病夜宮，泊桑停止手部的搖晃並點點頭。 「對.....這本」 她邊這樣說著邊將繪本給遞出來。 拿起繪本的病夜宮彷彿驗證書本的內容一般，隨意地翻開了書頁。 之後。 突然間，從繪本面飛跳出來的大野狼突然襲擊了病夜宮！ ——這當然是玩笑話。 但卻不是謊言。 總之就是裡面設有機關，似乎是所謂的立體繪本。 對於跳躍出來的書頁並沒有感到特別吃驚的病夜宮，只不過是「呼恩」低語了一聲。之後她啪啦啪啦地翻動其他書頁看一看，之後便發表感想。「......裡面沒什麼特別的東西，是普通的繪本呢。我不覺得都到了高中還會有人借——」 先不管為什麼會有這樣的書在高中圖書室。 貌似注意到自己不經意發言的病夜宮，「也不是沒想過會有人借這樣的書呢！」這樣改口；結果將不知道是肯定還是否定的話語，對感覺也不是沒有瞇細眼睛的泊桑辯解之後，便以一句「 話說回來！」強硬改變了話題。「那借去書本的學生，每天都是剛剛那女生嗎？」「嗚嗚恩......」 泊桑從喉嚨響起低聲否定，搖了搖她的三股辮。「一直......都是不同的女孩子」 泊桑一邊這樣說的同時，一邊又好像露出在哪裡感到不滿的表情，又好像沒有。 由於病夜宮好像沒有注意到的樣子，所以我問了。「泊桑，怎麼了？」 她「恩......」低語一聲仰望我。「書是......拿來讀......的喔」「？？？」 這樣滿臉問號的不是我，而是病夜宮。 她想要人解釋的視線朝向泊桑，不過由於對方沒有反應，所以換看向我的方向。也就是說——「——輪到我的回合了啊！為了解說泊桑的表情而生，這樣的我的回合！」 病夜宮——你是這樣想自己的嗎......？——以這樣的視線朝向了我，不過由於讀不懂不是泊桑的病夜宮的表情，所以無視。 嘛，泊桑想說的是。「書是為了閱讀而存在。 不過，像這樣午休時借書，在放學時還書的行為連續執行數日，肯定是為了別種目的使用這本書。 是對書本的褻瀆，不可原諒。 所以為了解決這件事所以投書——事情就是這樣呦」 看向泊桑的臉，貌似判斷我的話語切中紅心的病夜宮，再次看向了我。以稍微有點感到退卻的眼光。「為什麼，你靠剛剛的發言就可以理解到這種程度......？」「唉？ 不，因為啊，我最喜歡泊桑了喔」 從稍微感到退卻的眼光，進化到了非常感到退卻的眼光。「嘛，總之！」 ——我整理話題。「事情就是這樣，要解決這個『被連日借去的繪本煩惱』需仰賴妳的幫助喔」
對我的發言點了點頭的病夜宮『需要情報呢』這樣說了。「如果可以的話，我想跟那些女學生們直接談話就是了......」 她這樣說完，便翻閱著手上之前提到繪本的內頁。「？ 妳在做什麼？」「不，我想說有借書卡的話，就可以從上面知道誰借過書呢——這樣.....」「借書卡？那什麼啊？」「唉，奇怪，不知道？ 是在以前於類似圖書館的地方使用的系統，將借書人的姓名寫上去的東西。」「我不知唉......」 即使現在聽完說明，究竟是怎樣的使用方法還是不清楚。「這樣啊——，甘口同學不知道啊——。這就是世代差距呢——」「不不不，我們同年代的吧」「白水前輩知道這件事吧？」病夜宮在看到微微點頭的泊桑後，表現出＂你看吧＂的態度，並在做出拉一條線的動作同時對我說。「你看你看，這就是世代差距呦。簡稱G·G呦。 或是G世代喔」「Ｇ世代是其他東西的簡稱」(97註:任天堂有一款遊戲叫做SD鋼彈G世代) 世代前面的G是從哪裡來的。 是說那種搞不清楚是什麼的系統怎樣都可以啊。「如果想知道借書履歷的話，那邊那個」 ——我指向剛才女學生還書時，掃描條碼所使用的掃描機。「讓我們看那資料的話不就可以了嗎」 我這樣一說，並看向泊桑，但泊桑一聲『......不行』搖了搖她的三股辮。「我的話不能去看......大概老師之類的.......就能夠查閱.......但憑這種理由......我想不會讓我們看的」「是這樣啊......」 這樣回答的病夜宮將體重倚在拐杖上，並用空著的手抵在下顎上陷入思考。「那麼，就算只跟剛才那女生談話也好......。如果她還在附近的話，能夠追得上嗎......？」 低著頭考慮並整理想法的病夜宮，注意到我們的視線抬起了頭。 她一句「唉，奇怪，為什麼那表情？」,並看著我們的（主要是我的）表情詢問。「妳......是知道泊桑『能力』的吧」「白水前輩的？」 病夜宮露出貌似疑惑要反問的表情，但她似乎在我解答之前想起來了。「啊，是呀」 她這樣說著並俯視坐在櫃檯內側的泊桑。「——『對書的絕對記憶力』」
『物語終結之理解者』，那被如此命名的稱號，是構成白水泊的幾個特徵——嬌小的體格、平常一直變換的髮型、缺乏表情的臉龐、缺少抑揚頓挫的聲音——之中，也是最為突出的一個。 以一句話來概括的話，就跟病夜宮美闇所說的一樣，『對書的絕對記憶力』就可一語道盡。 總而言之。 與書本相關的記憶，是絕對不會忘記的。 封面、概略、目錄、登場人物、情節、書背、內封面——等等當然都是，就連讀書當時的日期時間，與那時候的狀況和其他種種。 作為與書本相關而被認識的事物的一切、所有、全部、任何一件事都不會忘記，毫不誇張。 雖然是非常厲害的能力，但絕不是屬於超能力那類東西。 喜歡書本喜歡到變得能夠做到這樣的事，是普通的能力（事實上，泊桑對跟書本沒關係的事物記憶力其實沒那麼好。） 而且那些記憶不僅限於自己閱讀過的書本。 他人閱讀的書也是那能力的對象，誰都沒閱讀過的書本也在那能力的範疇內。 也就是說——「若在閱讀高膚色率書本的同時，熱衷於某個行為的場面被泊桑目擊的話，那件事一生都不會被她忘記......！」 ......不，這是什麼下結論的方式啊，那個例子。病夜宮對此向我投以冷淡的目光。 不，之前情況真是危險。 雖然想想繼續這樣講下去，不過是時候該回歸正題，我閉上了嘴巴。 我「總之」一聲將話題給拉回來。「有泊桑的能力的話——」 病夜宮打斷了我要講的話。「但是奇怪。圖書委員的櫃檯是每天輪班制的是吧？ 前一周在還書以及借書的時間點上，並不是說都在圖書室的吧？」「妳啊......」 對將讓人驚呆的話語給說出口的病夜宮，我也只能放棄什麼似地嘆口氣。「妳到底是怎麼想泊桑的啊......」「你問怎麼想......什麼呀？」「泊桑對她教訓一句話吧——，讓這不知世道傢伙知道什麼叫事物的道理！」「唉，那是在演什麼啊」 在如此吐槽的病夜宮對面，沒想到泊桑也以表情讓人可以了解的程度，露出表示「那什麼角色啊」的臉，不過最後她對我什麼也不表示，並抬頭仰望病夜宮。「我......前一周一直......都在圖書室呦......」「唉？ 一直都在做圖書委員的工作嗎？」「不是......」 泊桑這樣說著並搖晃她的三股辮。「很平常的......一直在圖書室裡......讀書喔......」「......啊啊——」 病夜宮對此發出認同的嘆息聲。「真是得，要是太小看泊桑的書痴程度可是很困擾的呀——」「唉——，那角色還要演下去啊」 病夜宮一邊這樣吐槽我，一邊是啊是啊地點頭同意。「也是呢，白水前輩就是這樣呢」 也就是說......她看向泊桑的臉。「那個，也就是借走這本繪本學生全員都記得嗎？」「嗚恩......」 泊桑緩緩地朝縱向點了點頭，之後以同樣的速度將頭傾斜在一側。「......嗚嗚恩？」 唉，究竟是還不是？ 泊桑彷彿察覺到病夜宮心理怎麼想似的，在以同樣的份量環顧我們之後，繼續講下去。「臉什麼的......是清楚的......姓名就，不知道了......」「啊啊．原來是這個意思」 於點頭稱是的我的身旁，病夜宮也點頭。「這樣的話只要有類似學生名簿東西就可以了？ 我想姐姐那大概有就是了」 我對這樣說完並準備要走出去的病夜宮——視線盡量不移到她支撐身體的手杖上——「啊啊，好喔」這樣說了。「我這就去拿過來」
以來這裡時間的一半回到保健室。 ——原本是打算這樣。「嗚哇！」「呀啊」 在走廊上，跟從轉角處跑過來的女孩子差點撞上。 兩人互相發揮各自良好的運動神經，雖說一同在瞬間內閃避對方，卻因為朝同一個方向閃避的關係結果還是撞上。 頭部跟頭部對撞（因為對方在女生之中也算高的。 並不是說我很矮），兩人都因為頭疼而蹲下去。「好痛痛......」「痛痛痛......」 在這樣互相感受到疼痛的時候，對方慌慌張張地向我搭話。「不，不好意......」 對方語氣在尾端越來越弱，是因為注意到我是誰了。她露出”什麼嘛——”這樣的表情，並將「什麼嘛——」給說了出來。「什麼嘛，原來是小念。 我白道歉了」「不不不。 剛剛百分之百是在走廊上跑的妳有錯。 好好給我道歉喔」 雖然這樣提醒她，不過我知道剛剛是這傢伙——白水泉的玩笑話。 白水泉。 是一年級生，在我隔壁班。 她既是泊桑的親妹妹，當然也是我的青梅竹馬。 詳細的故事讓我留到下一次機會，泉的人格特質以一句話概括的話，就是『好人』。 是要在前面加一個＂超＂字，完全看不到境界，人好到可怕的『好人』。 因『無底沼澤大好人』這稱號而享負盛名的她，不可能在自己做錯事的時候不道歉。 要說為什麼的話，她是連自己沒做錯也會道歉的人。 在我的記憶裡較嶄新的地方，還記得『放學花生醬騷動』這件事。 不，雖然那件事是這傢伙不好。「沒錯沒錯，開玩笑的喔」 泉搖晃她的馬尾，態度開朗地發出笑聲。 與泊桑不同，喜樂哀怒表現明顯的她，在表情上淺顯易懂。「對不起，小念沒受傷吧？」 她這樣說著，並以蹲著的姿勢窺探我這邊的情況，我也回望了她。 ——原本是打算這樣。430101「......」 ......在此先讓我辯解一下吧。 雖說小學的時候，我『說話時要看著對方』被這麼教導過。 但有什麼東西在移動、有什麼東西覺得在意什麼的，會讓視線轉移到那裡我覺得也是沒辦法的。 而且，嘛，就那個呀？ 我不也是個身心健全的男子高中生嗎？ 不也是會對女孩子感到興趣的年紀嗎？ 是會對女孩子的，平常見不到的部分之類的感興趣的年紀不是嗎？ ......。 嘛，也就是說。 要說我究竟想表達什麼。 就是我注意到蹲在地上姿勢的泉，她那底下內褲完全露出來這件事。 是藍色與白色。 條文圖案。 雖然是和她如同家人般的交情，但對突然露出的那個部份一直盯著不放的我，究竟有誰能責備呢。「那，個........」 對著想要提醒她，卻不能很好地組織語言的我，泉更是「恩？」的一聲很擔心地看著我。 太近太近了。距離以及其他各式各樣的都太近了。「沒事吧，小念？ 有那麼痛嘛？」「不，事情不是這樣的......」 泉對講話含糊的我投以露出訝異的目光並眨了眨眼，最後她似乎注意到我的視線並沒有落在她的臉上，並追著我的視線跟著向下一看。 之後。 便和我一樣僵硬不動。 羞恥的紅色，就連曬得差不多剛好的肌膚——泉是運動社團——都能夠很清楚地知道的程度，漸漸擴散開來。 雖然是感覺是過了一秒、一分鐘、甚至是一小時的尷尬沉默。 不過先打破這股沉默的是我。「對不起——」 我說出這一句話道歉。 我一邊站起身並移開視線後再一次。「......抱歉」「啊，沒事沒事！」 泉也跟我一樣站起來，並以很大的勢頭搖晃馬尾。「沒問題沒問題！ 小念沒有錯！ 我很清楚小念一點惡意也沒有！被看見是沒辦法的！」「不但是，要是把上把視線移開的話——」「小念沒有錯！」 雖然泉彷彿要阻止我說下去一般斷言了，不過似乎沒有考慮到接下來怎麼講，「那個，.....就是」這樣考慮的最後。 考慮過的最後。「小念沒有錯喔！」 因為——她這樣說。「因為，是我想要讓你看我的內褲的！」 將這樣的話宣言出來了。 並想也不想地就將裙子給翻了起來。「......」「......」「......」「......」「......看到妳好像恢復正常了，現在心情怎麼樣？」「......羞恥到想死」 嘛，總之。 除了詳細的故事變得沒有必要留到下次的『無底沼澤大好人』之外，再加上。 白水泉的第二特徵。 『冒失女孩』
剛才的請當作沒看見拜託你了！ 對於這樣俯首跪地拜託的青梅竹馬，知道了知道了，趕快去吧，不是有什麼事很急嘛？ 我這樣回應，而她——是呀沒錯！ 我是因為社團要開始了才這麼趕的！——（她大概，又被別人拜託幫忙事情吧）這樣離去，在目送又撞到別人的她之後，我再次往保健室出發。 抵達。 「抱歉打擾了」 我這樣打聲招呼，拉開拉門的那裡——。 並沒有什麼比較特別的事情。 久凪崎老師就跟平時一樣面向辦公桌假裝在工作的樣子，其實只是讀著雜誌偷懶而已。「不不不。 甘口。 你啊，不要很自然地就看不起人呦」「老師才是，請不要很自然地就看穿別人內心的想法」 你們姊妹倆那謎之技能究竟是什麼。「我現在可不是在偷懶，而是正經地在工作喔」「明明讀著雜誌？」 啊，是呀。 『讀著雜誌』這句文字表現，可以看作是一種娛樂，彷彿在享受著樂趣一般；但世界一般所謂的雜誌並不是只有為了娛樂的東西而已。 若去書店的話，也是會擺放著語文學以及資格考試用的書籍，又或是那正是某個地方會販賣的那種，在書店看不到的專門性書籍。 所以，久風崎老師讀的想必就是那種書籍吧。「原來如此原來如此——什麼的明明這樣想，但偷看了一下，結果不就是還是面向學生族群的雜誌嘛！」 她交疊穿著護士涼鞋的細長雙腳。 單手拿著香菸。 她啪啦啪啦隨意翻閱書頁的樣子，一點在工作的感覺都沒有。「喔咿喔咿甘口。 偷看別人在閱讀的雜誌很沒禮貌喔」「我才不想被工作中偷懶的人這樣說呢！」「不，就說了。 這是工作的一部份啦」「怎麼說？請讓我聽聽理由吧」「別單方面地就決定是辯解嘛......」 久風崎老師半睜著眼。「我的職務是養護教諭不是嗎？」「是啊是啊」「養護教諭的工作就是照料學生的健康」「是啊是啊」「而且，那也包括要照料精神上的健康啊」「是啊是啊」 附和的方式真讓人生氣啊——，久凪崎先生笑著這樣說並繼續話題。「也就是說，現在學生究竟對什麼東西感興趣，知道這件事也是養護教諭重要業務的一環啊」「喔喔......」 我感嘆一聲並感到了佩服。「是比想像中還要有倫理依據的反駁啊」「你究竟是把我是想成多麼蠢的人啊......」 久凪崎老師一邊讓香菸起煙霧，一邊更是謎細她的眼睛。 我「所以」這樣一句。「實際上是怎麼樣？」「哎呀，帶這種雜誌進來在校規上不是禁止嗎。 嘛，姑且是規定禁止而已，這裡並不是對這種事那麼嚴謹的學校啊。 因為我遇到一些討厭的事，所以就遷怒濫用權力，並將雜誌沒收過來的喔。 然後就在想＂有刊載什麼樣的文章啊——＂，並出於興趣看看。」「惡劣！ 最惡劣的養護教諭就在這裡！」「嗚哇，你看看這特集。 說是『新·校園七大不可思議』耶。 『實現戀情的咒語』『跳舞的骨骼標本』『死的詛咒』等等......。 太蠢了呢——。 為什麼學生會信這種愚蠢的內容呢」 「不聽別人批評那種態度，我真得覺得很厲害！」
如此之類的。 雖然在那之後有一段扯上久凪崎老師的林林總總麻煩對話，但總算拿到附帶照片學生名簿的我，回到了圖書室。 拉開拉門的那裡——。 並沒有發生什麼比較特別的事情（第二次）。 只不過是將椅子拿到櫃台附近的病夜宮，與坐在櫃檯內側的泊桑在聊天而已。「所以......」 對不知在敘述什麼的泊桑。「呼恩呼恩」 熱心點頭回應的病夜宮。 狀況似乎是病夜宮在聽泊桑講事情的樣子。「然後呢......就在那時......我門也不敲...... 一打開門之後......念君......慌慌張張拉起被子......書頁翻開的『姐姐選集～擼髮特集～』就往那裡面......」「你是在說什麼事情啊，泊桑！」 有什麼比較特別的事情發生了。 關於一邊讀膚色率偏高的書本，一邊熱衷某個行為的場面，說給同年級的女生聽這種特別狀況發生了！。 唉，是說那時泊桑看到了！？ 明明打算藏好的說！？「嗚哇——，那還真是讓人怯步呢——。 對高中一年級生來說那特殊性癖真讓人怯步呢——」「你還真是厲害啊，病夜宮——知道我在聽還發表那種感想」「阿勒，甘口同學在這啊。 還想說是誰在那邊吶喊」「裝不知道的方式非常爛！ 是說泊桑，話題是怎麼發展變成這樣的！？」「唉......？」 泊桑這樣低語一聲，並小小地傾斜頭部，柔軟的麻花辮朝向地板落下。「因為......病夜宮同學......想要聽......念君的話題」「那為什麼要選那種事講！」 「......？」 嬌小的顏面就保持傾斜的樣子，緩緩眨了兩次眼。 我究竟在生什麼氣，完全不清楚。 ——像是這樣說的樣子。 既愛書家、對書的絕對記憶力——『物語終結之理解者』——之後，白水泊的第三個特徵。 講好聽一點的話，就是擁有孤高感性的人。 講難聽一點，是啊，在我的詞典裡沒有說泊桑壞話的詞彙。 對於人感情的微妙之處疏於理解的泊桑，時不時就會讓我遇到這種事情。 算了，這也是，具體的故事讓我留到下次機會——。 對著想要收拾事態而讓頭腦快速運轉的我，「......我說」 病夜宮這樣向我搭話。 並同時一圈圈玩弄她長至腰際的秀髮。「甘口同學，喜歡長髮的年長女性嗎？」「......？」 對於稍微唐突了點的問題，我感到疑惑。 我想我自己那感到不可思議的想法，從表情上就可以清楚地看的出來；不過對於這樣的我，病夜宮沒有接著繼續講，只是等著我回應。 一邊看著病夜宮那比起銀魚還要白皙的指頭，蜷曲光潤美麗的秀髮的同時——我這麼說了。 （97註:銀魚，一種半透明魚類，很少長於15公分，掠食魚類。）「妳在說什麼啊，我可是喜歡泊桑的喔」「......哼恩恩」 病夜宮這樣低語了一聲。 從她那能面一般的無表情中，我無法窺探到任何感情。 從再一次「哼恩」一聲的病夜宮那裡，隔著櫃檯。 泊桑站起來，小手伸向我。「謝謝你......念君。 我也......喜歡......念君喔」 在為了這樣說著，並打算撫摸我頭部的泊桑蹲低身體的同時，我也側眼看向病夜宮。 感覺哪裡有點蒼白的白皙臉龐，一直朝向我們的方向。「那麼」 我這樣一句話題拉了回來。「學生名簿，我拿過來了喔」「唉，為什麼要拿過來？ 是要找頭髮漂亮的女孩子嗎？」「這個梗是要玩到什麼時候！」 我剛才不是敘述說要把話題拉回來嘛！「玩笑玩笑」 病夜宮這樣說著並輕輕揮動了手。「謝謝你，甘口同學」 我從露出微微笑容的臉龐移開視線，並看向泊桑。 我「給你，泊桑」說了這一句，並將名簿交給她。 一聲「......恩」並以小手接下那本名簿的泊桑，以習慣的手部動作——也就是習慣翻閱書本外型東西的手法——翻開了一頁。 之後。 在下一個瞬間—— 泊桑的『物語終結之理解者』發動了。430484 泊桑她嬌小的身軀，開始綻放光芒。 微弱的、堅強的、淡淡的，閃閃發光的。 各式顏色強弱不同的光輝，捲成漩渦，飛濺，碰撞，向互溶合，混合。 重疊之後分離，遠離之後又互相拉近。 在力量的奔流中，泊桑成波浪捲的秀髮緩緩搖動。 彷彿具有意志一般舞動出來的那秀髮，在泊桑的小巧臉龐邊環繞；如同在要求將書更加地靠過來似地，光芒與波動，又更加增強力度。 一邊在時強時弱的同時，一邊又毫無疑問漸漸充實強度的兩項事物，在終於達到頂點的那個時候。 ——世界的樣貌，變化了。 像這樣的事情之類的，當然沒有發生。 啪啦啪啦地翻動書頁的泊桑，僅僅只是將大概有數十頁的、附上學生照片的名簿，用不到幾秒時間看完而已。 細心闔上名簿的泊桑，在將那本還給我的同時，「......第六頁的......從左邊數第二列......從上面數第三人」這麼說了。 接著，「第十四頁 ......最右邊......從下面數來第二人」這樣。 以同樣的方法，之後三次——一個接著一個地告知三人的照片位置。 在剛才數秒內就全找出來——並不是這麼一回事。 『對書的絕對記憶力』 即使只有一瞬間，只要看過的內容就不會忘記。 反過來說的話，總之先將內容全瀏覽過一遍，之後在慢慢品味本文裡面的情報——可以做到像這樣的事情。 只要仔細觀察的話就可以知道，在告知照片位置的時候，她的視線彷彿在翻找記憶一般在微微移動。 考慮到那大腦積蓄著數量龐大書籍的話，也可以別稱為——會走路的電子書籍——這樣稱呼的吧。 不過，如果有人用那開玩笑的名稱叫泊桑的話，我會把他揍飛就是了。「哈——，這能力還是一樣很厲害呢——。 感覺就是個會走路的電子書籍啊」「......」「啊，阿勒？ 怎麼感覺被甘口同學瞪得很厲害？」「............」 對，對不起？ 從雖然不知道為什麼被瞪，但以＂總之先道歉吧＂的樣子道歉的病夜宮身上，剝離我的視線，並把手上持有的名簿翻開。 先確認剛才泊桑告訴我的學生吧。 我想想，首先是第八頁嗎？ 當我這樣想，並翻動書頁之後。 「不對喔......是第六頁......」 連泊桑的謎之技能也發動了......！ 在我這麼感到驚訝後，泊桑很稀奇地為我解釋了她的思考過程。「翻動書頁的聲音......多了一頁份量......的重量」 連這種事都可以知道啊。 算了，就算是甘口·《泊桑之理解者》·廿日的我，＂聲音有一頁分厚＂這件事對我來說也是個謎。 回到前一頁確認。 是二年級生的女孩子。「我看我看」 病夜宮這樣說著，並支撐手杖站起來靠近。 她長長的秀髮落在名簿上，也觸碰我拿著名簿的手，覺得癢癢的。 病夜宮「抱歉抱歉」邊這樣笑著——應該是吧，因為她窺探著我手邊的關係，我只能見到她後腦勺——，邊將頭髮撥到了一旁。 那秀髮散發不知道是洗髮精，還是什麼的香味。「——恩？ 怎麼了？」 她以從下顎往上窺探的樣子將視線朝向這邊，而我便刻意移開視線，並將名簿往下方放低。「妳不用像這樣探進來看，我也會幫妳用成比較好看的樣子啦」 我從病夜宮一聲「謝謝」所露出的微微笑臉那，移動視線到名簿上，並詢問。「有認識的人嗎」？「恩，沒有呢。 甘口同學呢？」「為什麼要問一年級生的我啊」 病夜宮＂我也是一年級生喔＂這麼回應。「白水前輩認識嗎？」 由於我想她會否定，所以當泊桑「認識......」這樣回答時，我非常驚訝。「唉，是什麼關係？」 泊桑被病夜宮很有幹勁提問，反而露出貌似可以看作是＂訝異＂的表情。「......？ 就是那些.....來借繪本的......的人喔？」 而病夜宮則是＂......啊——＂曖昧地回應。 也是，果然像是泊桑會給的答案。 病夜宮「嘛，總之」一句話重振氣勢，並點了一下頭。「我們就剛剛提到五人去一個個問吧」 對這樣說著病夜宮，於櫃檯的對面的泊桑「......一路走好」小小的揮手；而在泊桑隔著櫃檯的對面，我也「一路走好」這樣揮手。「唉！？」 在我旁邊的病夜宮像這樣驚叫一聲，不知道為什麼看起來很驚訝的樣子。「甘口同學不跟我一起來嗎！？」「唉？ 不，因為啊，我又想跟泊桑在一起......」 「不，但是你看，甘口同學不是『病夜宮擔當』嗎？」「......妳啊，如果妳以為我會因自己是『病夜宮擔當』而先優先這件事的話，妳就大錯特錯囉？」 雖然原本是打算開平常的玩笑話。「......唉，啊」 然而返還回來的，卻是這樣感到疑惑的反應。「......是啊，也是呢......。 雖然甘口同學一直在關心我，但也是有自己的事情呢......」 病夜宮「對不起呢......」說了這麼一句，並真得感到情緒低落的樣子。「......」 慘了。 僅僅只是玩笑話而已（想跟泊桑在一起是真得就是了）。 超難開口的。 雖然我向泊桑投以求救的視線不過她卻只有＂......恩？＂的表情回應而已。 ......也是，自己種的禍根，如果不自己來拔除的話。「那個，我說啊......病夜宮」「恩？」「不，那個，抱歉。 那是在開玩笑。 我會好好陪妳的」「唉！？」 她這樣驚呼一聲。 雖然跟剛才一樣只有一個音節而已。 不過表情完全不一樣了。 亮晶晶的黑色瞳孔，往我的方向。「真的？ 太好了！ 謝謝你，甘口同學！」 我原本想要＂不，那個......＂這樣說，但不知為何聲音含在嘴裡講不出來。 我不自覺躲開視線之後，便與泊桑對上眼。 從那想說什麼，卻什麼也不說的小小臉龐中，我感覺到＂真是的，念君......＂這樣的一句話——這會是自己的心像寫照嗎。「那麼，出發吧」 雖然我腳步正要踏出去，但因病夜宮「啊，稍微等一下」這句話，讓我將抬起的腳當場放下。 在我回過頭後，病弱少女正往泊桑的方向看著。「白水前輩。 妳剛剛沒做什麼奇怪的表情嗎？」「剛剛......？」「是的！ 在那本繪本還回來的時候」 對於病夜宮的提問，泊桑彷彿在考慮一般稍微將眉頭皺緊。 好可愛。「奇怪的臉......奇怪的臉？」「泊桑泊桑，不要『我所作的表情是不是真得很奇怪？』」這樣認真煩惱」「啊——，那個，也就說，有沒有什麼比較在意的地方呢？」 在病夜宮改變詢問方式後，泊桑點點頭表示回應。「......嗚恩」 「......」「......」「......」「......所以，泊桑有注意到什麼嗎？」 泊桑「重量......」說到一半。 雖說之後回過頭想想後，那句話正是重要的提示——。 不過。「啊，在這！」 卻被從不知何時打開的門那裡傳過來的聲音給打斷。 是圖書室老師。「白水同學，剛剛好！ 記得妳記憶力很好對吧！ 稍微有件想讓妳幫忙的事！」 老師這樣說著並進入櫃台裡側，並拉起泊桑的小手讓她站起來。 圖書室老師＂抱歉打擾了呢！＂這樣跟我們道歉，並跟來的時候一樣唐突地從圖書室離開了。 與被彷彿被拖著走一般的泊桑一起。 之後，就剩下我跟病夜宮留下而已。 如同突然開了個大洞一般，病夜宮看著就這樣開著的門扉（姑且先解釋一下，＂開了個大洞＂不是形容門而是病夜宮） 「這個，那個—」 我為了重整氣氛這樣說了。「總之，我們去詢問那些借書的學生們吧」
直到從圖書室出來為止都還算好的。「抱歉打擾了......」 病夜宮塌著肩膀，打完招呼並從教室出去。我也跟著出去。 配合手杖敲擊地面的節奏而搖動的長長秀髮，似乎也在哪裡感到情緒低落、無精打采的樣子。「......啊，那個啊」 我對這樣的一個背影搭話。「這個時間平常是放學後呢，又不是有什麼事情，會留在學校的學生一般是沒有的呦」 是呢，要怎麼說呢。 正造訪之前提到的五個學生中（全部人都是二年級生女生，碰巧的嗎）的第四人的時候，即使去問留下的同學，卻得到「應該已經回去了喔？」這樣的回答。 截至目前為止從同班同學那裡，只得到打算去詢問的女學生們要不是回家了，就是在社團中的證言而已。 收穫數零。「是這樣呢——」 病夜宮有氣無力地回答。「明明沒事卻留在學校的學生什麼的，除了甘口同學就沒人了呢」「好，我回家吧」「啊，不是不是。 剛才的不算。 甘口同學是在照顧我呢。 謝謝。 非常感恩」「真是的......」 我一邊走在她身旁一邊講下去。「妳啊，最好更多點自覺比較好。 妳自身的生殺予奪大權，全都掌握在我身上這件事。」「真假！？ 雖然是受到各種幫助沒錯，但是那麼嚴重的話題嗎！？「是真的。 我只要有那個意思，妳就會在瞬間內死去。 社會性質的」「社會性死亡！？ 慘了。 我到底有什麼暴露給甘口同學知道了呢......想到的事太多了」 還真得有喔。 諸如此類，我們邊聊些隨便的話題邊彎過轉角之後（今天貌似是在轉角撞到別人的日子），那裡有一位學生。 是比起我高了一個頭的、魁武的男生。 不知為什麼不是著穿制服，而是劍道護具。 是在進行社團活時，由於什麼要緊事離開了嗎？ 兩人互相發揮各自良好的運動神經，在一同在瞬間內閃避對方，卻因為朝同一個方向閃避的關係結果還是撞上——之類的小短劇並沒有上演，由於對方跨一大步閃避的關係，並沒有發生衝突。 「嘖」的一聲，我們被盛大地砸嘴。「給我小心點，一年級的」 在他以搞不好殺過人似的銳利眼神對我們斜眼一瞥後，就這麼走了過去。「嗚哇，好恐怖」 我想也不想地就講了出來，並＂是這樣吧？＂打算尋求同感而回過頭後，「......奇怪？」 應該要存在在那的白皙臉龐，並沒有在它必須存在的高度上。 我往下一看。「......妳為什麼變那麼小一隻」「......不是這樣的」 病夜宮這樣一邊否定，一邊放開抱著頭的一隻手，並以手杖支撐體重站了起來。「不是。 我不是特別對恐怖的人感到難應付，事情不是這樣子的」「哈啊」「是真的喔？ 真的喔？」「知道，我知道了啦」 病夜宮彷彿對我肯定話語轉好心情一般，「阿呀，話說回來！」——她意氣風發地這樣說了。「阪神前輩，還真是充滿魄力的人呢！」 唉，妳認識他嗎？ 當我這樣一問之後，反而「你不知道嗎？」讓她感到驚訝。 病夜宮不知道是太過震驚了嗎，都驚訝到咳起嗽來。「是三年級的不良老大呦，老大！」「雖然之前就想過了，＂時代錯誤＂這句話本身，在這現代就是時代錯誤的用詞，但我還是勉強去用吧。 妳那什麼時代錯誤的說法！？」「不這個嘛，這再怎麼說也是玩笑話......不過就是有到悄悄流傳這樣的傳聞的程度，沒什麼好風評的人呦」「呼嗯。 ——穿著護具也就是說，是因為參加運動社團之類的嘛？」「啊啊嗚嗯，我記得......是劍道部？ 是這樣嗎？ 啊啊，是的，確實沒錯。 雖然在讀書及行為舉止上沒什麼好風評，不過貌似在劍道上很努力呦。 升學也是，聽說好像可以拿到推薦申請」「呼嗯」 我低語回應一聲，並一句「是說」重新面對病夜宮的臉龐。 我邊再度邁開腳步邊詢問。「妳啊，明明是往保健室通學，為什麼還對三年級男生的事情那麼詳細啊？」「從姊姊那聽來的。 從體育的老師.....是叫門前老師嗎？ 姊姊說過接受過她關於一些事情諮詢的樣子」「是體育的老師，來諮詢有關三年級生的事？｣「記得確實是這樣講的......。 是對方不認真上課之類的話題吧」「原來如此呢。 是說，還會有老師什麼的找久凪崎老師諮詢的啊」「......雖然甘口同學的評價似乎很低，別看她那樣子，姊姊可是被相當多年輕老師所敬重的樣子呦」「嘿—，是這樣嗎......恩？ 不但是啊，妳剛剛也『別看她那樣』這樣說了吧？」 病夜宮對我指出的事情，表現出看向遠方的態度。 在像那樣東聊西聊的時候，我們抵達了目的地。 這裡是借先前提到的繪本的第五位女生——剛才來圖書室還書的女生——她的教室。 從吵雜聲就連走廊也聽得見這點判斷，誰貌似還留在教室裡的樣子。 不過嘛。 我像這樣不帶期待地打開門。「抱歉打擾——了」 在像這樣打招呼過後，嬉鬧聲突然間便停下。 留在教室裡的學生一齊看了過來。 有幾位女生在這。 在這些人裡面，我們在找的人——很幸運地——也在。 在我回過頭後，病夜宮當然也注意到的樣子，向我輕微點了下頭。 她拄著拐杖進入教室裡。 那舉止本身並沒有讓女生們感到多驚訝。 病夜宮即使在二年級生——或是在特別在一部人裡——也很有名。 嘛，對於保健室裡的吸血鬼‧病夜宮美闇在這裡這件事，或多或少感到驚訝的人也是有就是了。「有什麼事嗎，病夜宮同學？」 一位女生朝這裡搭話。 病夜宮「嗚恩，稍微有點呢」這樣回答，並將臉轉向來還繪本的女生哪裡。「稍微耽誤一下可以嗎，山本同學」 被點名的（從名簿裡知道的）女生——山本前輩感到怪異地皺起眉頭，並一句「什麼？」，口氣生硬地回答。「剛剛，妳不是來圖書室還書嗎？」「去是去了？ 是書弄髒了還是怎麼了？」「啊，嗚嗚恩，事情不是這樣的。 我是想＂因為什麼才借書呢，想問問看呢＂這樣｣「因為什麼？ 書除了拿來讀，還能有其他理由嗎？」 雖然把書拿來當枕頭的傢伙就在眼前，不過我沒插嘴。「還是說」 山本前輩以不知哪裡讓人感到奇妙的口吻繼續講。 為什麼呢，彷彿是在跟我們對峙的說法。 如同她昧著良心一般，有什麼事想藏似的。「還是妳＂都到高中了還讀繪本什麼的，很奇怪＂想這樣說？」「恩？」 病夜宮她傾斜自己的頭部。「奇怪，我有說是在講繪本的事嗎？」「......唉？」「不不，山本同學，剛才妳不是將幾本書一起拿過來還嗎？ 為什麼，妳會覺得是在問繪本的事呢？」 「......那個」 她感到困擾似地講不出話。「不，不知不覺喔！ 不知不覺就『是指繪本吧？』這樣想喔！」 這連我都明顯覺得她在撒謊，不過病夜宮卻「呼恩恩......」低語一聲沒有深究，並改變話題。「嘛，不過我懂得喔」「唉——？」 山本前輩表現出似乎感到驚訝的反應，對接下來的「那繪本，即使高中生來讀也是很有趣的內容呢」這句話，彷彿感到安心一般吐了口氣。「是，是呢」「特別是那個熊襲擊主角的場景什麼的，配合飛跳出來的機關，很有魄力的呢」「啊啊，那裡呢。我也＂這書做得真好＂這樣想過啊」「是這樣呢——」 病夜宮說著並小小微笑一下。 那再見，抱歉呢。 問妳奇怪的事情。 她這樣說並揮一揮沒有拄拐杖的手，跟山本前輩告別。 嗚嗚恩，沒關係喔——山本前輩這樣說著並一副明顯感到安心的樣子。 病夜宮先從教室出去，而我將門給帶上。 妳啊，對前輩給我用敬語啊。 沒關係沒關係，病夜宮小姐是可以被允許的。 在這樣閒聊幾句之後，「話又說回來」 我這樣說了。「妳意外地性格不好呢」「唉，哪裡？」 我「不......」並接著講。「那本繪本，根本沒有什麼熊出現吧？」 病夜宮輕輕地浮起微笑。「是呢。 ——這樣就可以知道，山本同學並沒有讀過那本書呢」「是啊。......不過，雖說不是借山本前輩的話講，但除了拿來讀之外，還會因為什麼借書啊？」 病夜宮＂誰知道呢＂這樣說著並傾斜頭部。
「總之，先回圖書室吧」 在我們回到圖書室之後，泊桑貌似還沒有完成請託回來。 取而代之的是，圖書室的老師在櫃台內側座著。 啊啦，又過來了嗎？ 對於＂很喜歡書呢＂這樣過來搭話的圖書室老師，我們＂恩，是啊＂這樣回答，並選擇離櫃台較遠的座位就座。 雖然被聽到大概也不會有事，但姑且小心一點。 我為了拄著枴杖的病夜宮拉開椅子（不是為了開她玩笑），之後自己便坐在那正面。「嘛，作為收穫來說還算可以呢」 我對病夜宮講的這句話，「是嗎？」這樣回應並眉頭深鎖。「情報不是完全沒有增加嗎」「沒有這種事呦」 病夜宮這樣說著並搖了搖頭。 垂在桌上長長的秀髮很好地揮掉了桌面上的灰塵。「不是知道了山本同學沒讀過那本書嗎。 也就是說——雖然是在其他四人也沒讀過的假設上就是了——我們釐清了書本的內容跟這次的事情沒關系這件事。」「呼恩」「總之，不是軟體的問題，而是硬體喔」 病夜宮將視線落在她手上持有的繪本上——原本放在還書箱的那本，在得到圖書室老師許可後拿了過來。「換句話說，就是內容相似的其他繪本不行......」 在病夜宮一邊＂嗚恩恩＂低語，並以手指一圈圈把玩她那艷麗秀髮的同時，她呻吟一聲。「......哇，有什麼灰塵沾在上面」 以比起銀魚還要白皙的手指，將沾在頭髮上的灰塵神經質地揮掉的病夜宮，彷彿注意到什麼似地一句「話說回來」，並抬起了頭。「在出圖書室以前，白水前輩正要說什麼是吧」「她是打算說什麼沒錯，唉，為什麼現在想起這件事？ 跟灰塵有什麼關係嗎？」「唉，是沒什麼關係。 奇怪，是一定要有關係不然不行嗎？｣「不，是沒有那個必要就是了......」 特地把這件事夾在敘述中描寫，一般不都會想是不是有什麼關係嗎？ 病夜宮「我想想，記得是......」這樣低語。「好像講了『重量......』這句話的樣子呢」「是說了沒錯，不過剛剛的表情跟口吻若是在模仿泊桑的話，我揍妳喔」「對白水前輩實在保護過度了......」 唉，不是很像嗎？ 對於將這句疑問投過來的病夜宮，我用視線讓她沉默了。 就是因為很像所以才不爽啊。這不是讓我一瞬間心動了一下嘛。「重量——你覺得會是指什麼？」「不是指書本的內容嗎？」（97註:日文的”很重”也有指”內容沉重”的意思）「內容沉重的繪本什麼的，你想會有什麼小孩想去讀啊。 是說，為什麼會曲解成那樣。 平常說到『很重』，不就物理上的意義嗎？」「喔咿，給我停下喔。 在我面前提物裡的話題什麼的。 不就會讓我起蕁麻疹嗎」「不就說了，也不是那複雜的話題。 是指重量，重——量——」「啊啊，什麼嘛，原來是指那個啊。那麼一開始就這樣說啊」 一開始就這樣說了呦——病夜宮露出這樣的眼神一定是我的錯覺。「不過」 我這樣說著並從病夜宮那裡收下繪本，啪啦啪啦地翻閱看看。「重量——說這麼說，妳這可是想要講＂繪本的重量怎麼了＂這件事喔」 說實話，由於考慮這件事也很麻煩，我就隨便講一些其他事情看看。「就說啊，想說這一點的不是我，而是白水前輩嘛。 當白水前輩想要講些什麼得時候，甘口同學沒有看到嗎？」「原來是這麼回事！ 也就是說要考慮關於泊桑的事情對吧！ 若是這樣的話，我突然間有幹勁了！」「那什麼分配幹勁點數的方式啊......」 白水泊。 私立朝霧橋學園三年級生。 身高較低，水平方向也很纖細。 由於那嬌小的身體及時常不知道注視著遠方那裡的視線，就彷彿是一種人偶一般的——「不是不是」。 病夜宮彷彿要打斷我思考一般，趴在桌子上將身體往前伸，並從下方往上瞪視我並這樣說。「『考慮關於白水前輩的事情』不是指這個意思」「就說了，妳那謎之技能究竟是什麼啊。 讀取別人心思不是妳『特技』發揮的領域吧」「感覺出對方在想什麼，就說是普通人際溝通能力了」 病夜宮說著＂認真想想嘛＂，並可愛地崛起嘴唇。 說實話，本來是沒有必要被她這樣批評的，但我也騎虎難下。 我＂知道了知道了＂這樣說著，並把病夜宮給推回去。 雖然我沒有說出口，不過她那姿勢讓我不知道視線要往哪擺。 不就那個啊，比如說壓在桌面上改變形狀的胸部之類的？「不過是說要考慮，關於重量沒什麼可以考慮的事情吧。 要不是『重量增加了』，要不就是『重量減少了』哪一邊不是嗎？」「是這樣呢。 還有我想『重量沒有改變』姑且也可列在候補之中」「重量沒有改變？」「是關於在需要改變重量的狀況下，重量卻沒有改變這件事吧？」「啊啊，原來如此」 對此可以理解，不過。 不過。「可是，就變成『重量上發生了什麼？』這樣的話題了吧」「是呢，那我們就一個個研究看看吧。 首先，就看起來簡單的『重量沒有改變』這點開始」「嗚——恩」 我這樣低語著並擺出思考的樣子。 從『看起來簡單』這點來看，我也跟病夜宮同一個意見吧。「泊桑不會就『重量沒有改變』這件事特地拿出來講吧。 我想那本繪本不會有『需要改變重量的狀況』發生」「我也是這樣想的」 由於得到同一個意見，所以接著繼續吧。「『重量增加了』以及『重量減少了』這兩點，起源是一樣的事情吧。 能夠從這繪本上看出有什麼跟原來的不一樣嗎？」「嗚——恩......」 病夜宮這樣低語，並把我交還回去給她的繪本再次啪啦啪啦地翻閱。 圖書室的老師一臉＂從剛才開始，那兩人為什麼要把繪本互相朝對方推來推去呢＂這樣的表情看我們。 野狼飛跳出來、城堡飛跳出來之類的，雖然病夜宮被各種東西給飛跳出來，不過卻沒有彷彿能讓眼珠驚訝到跳出來的大發現。 「行不通呢」 她闔上繪本。「我想至少不是＂貌似重量減少而產生的變化＂呢。 故事的連續性我想也沒有奇怪的地方，到最後也漂亮地完結。 好像不是由於頁數被減掉還是什麼，讓重量減少的呢」「那就是，重量增加？」「說是這麼說」 邊這樣說著，邊再次翻閱頁數的病夜宮，以驚訝的表情「這，這是......！」面朝繪本。「在最終章被刪掉之前的，夢幻原版書......！」「不，沒這種事的。 可沒有那種是稀有書籍的展開」 也是呢——。 病夜宮吐了吐舌頭。 雖然舉止很可愛，不過也不是特別要拿出來說的事。 圖書室裡的書本全部貼有私立朝霧橋學園的貼紙，以及用來借出的條碼貼紙。 跟別的書本調換種事什麼的，不會發生的吧。「那究竟是怎麼一回事啊」「就算妳跟我講也......」 結果又繞回來了。 我雙手抱胸朝天花板看去。「如果是頁數有增加減少的變化，絕對一看就知道了啊」 雖然是我隨意講出來的話。「......恩？」 病夜宮卻對這句話感到有什麼不對勁的樣子。「甘口同學，稍微等一下。 剛剛，你說了什麼？」「如果是頁數有增加減少之類的的變化，絕對一看就知道了啊」「......」「唉，為什麼在那裡沉默？」「......啊，不是，原本想會有更『不，不是那句話，而是在更前面』像這樣演出才對」 因為像是複製貼上一般正確地重複了一次，我有點脫線而已。 這樣說著的病夜宮，彷彿要重振氣勢一般「沒錯沒錯」指摘了出來。「『頁數增加減少之類的變化』，為什麼甘口同學你——我也是就是了——會這麼想呢？」「唉？ 不，那當然是因為，僅僅拿著便能察覺到的變化什麼的，就只有那——」 我話講到一半，理解了。「......是啊，那位可是泊桑啊」——『物語終結之理解者』。 泊桑可是『頁數僅僅多翻了一頁』的聲音差異都可以分辨的人。 舉例來說，要是裡頭多了一頁是不是也可以察覺得出來呢。「......話說回來啊」 病夜宮這樣說著，並半睜著眼朝向我的方向。「雖然在現在貌似要進入故事核心的時候改變話題......」「怎樣啦？」「那個......」 病夜宮＂『物語終結之理解者』？＂念了這詞並傾斜頭部。 長長的秀髮柔軟的搖動著。「以那誇張的詞稱呼不覺得害羞嗎？」「唉，哪有？ 很酷的好嗎？」「不，至少我......」 病夜宮”是說”這樣一句話補充。「實際上，這麼叫的人就只有甘口同學而已吧？ 雖然有『被稱呼為「物語終結之理解者」的那個』這樣的說明文字在，不過這麼稱呼的就只有你是吧？」「喔咿喔咿，別吐這種充滿現實味的槽啊」 （97註:比喻故事中的人物，說出他們本身根本不可能知道的、現實中話題的事情。） 雖說就是這樣沒錯。 好不容易想了個很酷的稱號出來，不過除了我以外卻都沒人使用。「對於『幕後人物』甘口廿日來說，沒有比這更不可思議的事情了」「那名稱說實話也感覺很那個就是了......」「『幕後人物MK.II』我覺得也是可以有的」 「一種被打敗後又更加進化的感覺——！」 因為病夜宮叫喊的關係，被圖書室的老師「在圖書室裡請安靜」這樣叱責了。 都病夜宮害的。 題外話就到這裡。 回到書之謎這話題上吧「......這也就是說」 病夜宮仔細端詳繪本，以比起銀魚還要白皙的手指擺弄各種地方。 雖然她被飛跳出來大野狼給咬一下，或是被城門給阻擋什麼的。「......猜對了」 最後，從機關裡抽出來的手指上，握著小小摺疊起來的紙片。 是比A6尺寸的紙張還要小得多的紙張。 從可愛的圖案若隱若現這點來看，是便條紙吧。 由於是儘可能往裡面藏的關係，我們到目前為止似乎都沒注意到。「看來是信紙的一部份呢」 病夜宮邊樣說著，邊打開便條紙。 藉由病夜宮透徹的黑眼珠動作，可以知道她正追逐著上面的文字。 在最後，她一聲「......原來如此」，並紅著臉把便條紙摺回了原來的樣子。「不，別摺起來啊。 也讓我看看啊。」「不行」 不知為什麼病夜宮斬釘截鐵地拒絕。「這封文書，是受女子情報保護法所保護的文件。 身為男子的甘口同學無權閱覽」「......那什麼啊？」 病夜宮一句「不，就那個」為話語的開頭。「一句話來解釋的話，就是封情書」」「情書？」「Love Letter」「即使用像那樣正確的發音再說一遍，我也很難反應過來......也就是說，究竟是怎麼一回事？」（97註:英文在日文上的發音不一樣） 若是在這之後，讓意中人借去這本繪本，我覺得這也算一種獨特的告白方法。 ......不過，五個人連續借書那又是怎麼一回事？ 原本想說連這點都已經清楚了，不過病夜宮的回答卻是「誰知道？」。「不過這樣的話」 她輕輕笑起。「既然都像這樣拿到底牌了，就再去聽聽看山本同學怎麼講吧」「......妳啊，性格真得意外地不好呢」
「抱歉，打擾了——」 在這樣打過招呼並將教室的門給拉開後，二年級的女生還在留在這沒走。 山本前輩也當然還留在這裡。 就和剛剛一樣，視線往我們這裡匯集。 不是山本前輩的女生「啊勒？ 又來了」提高了音量。「怎麼了？」「抱歉，稍微還有點事想問山本同學」 對於病夜宮給的回應，山本前輩的表情感到不滿似地緊繃起來。「怎樣？」「稍微，發現了個有趣的東西」 病夜宮以沒有支撐拐杖另一隻手，偷偷讓她看見折起來的便條紙。 山本前輩的反應——非常戲劇化。「等——！」 是從花紋圖案這點，知道了那是自己的情書吧。 山本前輩以焦慮的表情跑到我們身邊。 因為她氣勢洶洶地像是要撞上病夜宮的樣子，所以我介入進去了。 山本前輩在冷冷拍掉我要準備抓住她手腕的手之後，提議到走廊外面。到走廊來的我們——不如說是山本前輩，小心翼翼地確認周圍沒有任何人在之後。「......被找到了嗎?」她這樣詢問病夜宮。「嗚恩，從繪本的縫隙裡拿出來的」 對點了點頭的病夜宮，山本前輩「哈啊......」嘆了口氣。在那之後她＂趴恩＂一聲雙手合十，並低下頭來。「這是我一生的請求！ 這件事拜託不要跟前輩說！ 是說，請不要跟任何人講！」這前輩——是誰我不清楚——就是她的意中人吧。「當然是沒有打算去宣傳的......但相對的，可以告訴我為什麼要在書裡夾情書呢？」我想這是病夜宮理所當然會有的疑問，不過山本前輩卻「唉？」一聲，露出脫線的表情﹒「奇怪，......病夜宮同學不知道嗎?」「那個，是不知道.....沒錯」「那邊的男生不知道還好，但身為女生的病夜宮同學竟然？」 對於她確認的話語，病夜宮的視線稍微在空中飄移。 唉？ 不知道這件事的我很奇怪嗎？ 可以感覺到病夜宮想的。 她沉默的幾秒時間，是在檢討自己是不是要裝一裝門面吧。 不過到最後，她似乎還是打算乖乖詢問。「那個......嗚恩」「唉.....，從來就沒有聽朋友說過嗎?」「......嗚恩」「Line上沒傳來訊息什麼的？」「嗚恩......」「電子郵件什麼的也沒有？」「......」 請放過她吧！ 在保健室裡沒朋友的病夜宮，生命值已經歸零了啊！ 雖然她不太可能聽見我內心的叫喊，不過山本前輩的追擊卻趨緩下來了。「我想想，就是那個呢......」 她彷彿感到害羞似地讓臉頰染上緋紅。「......七大不可思議的其中一個，『實現戀愛的咒語』就是了」 把山本前輩的話整理一下之後，就是以下這麼回事。 首先，讓一個人（除了寫情書的本人以外的人）將情書塞進借來的繪本裡，之後還書。 隔一天，再由另一個人將繪本借走並還書。 在隔另一天再來一次......像這樣連續執行四日，並在第五日由本人借去再還回去。 再來最後，隔一天再一次將書借出來，並將情書給取出，而拿那封情書去告白就絕對會實現戀情——。 像這樣的咒語似乎在女孩子中爆發熱潮。 話說回來，久凪崎老師閱讀的雜誌裡有刊登類似的專欄啊。「因為這樣，那個......讓大家協助了我......」 山本前輩紅著臉低頭，講話的聲音非常小聲。「因為，我有喜歡的人......」「......原來如此」 雖然病夜宮點了點頭佯裝平靜，不過身為『病夜宮擔當』的我知道。 對於不清楚『在女孩子間爆發熱潮中』的傳言這件事，讓她身為女孩子的部分受到了相當大的傷害。 作為證據，病夜宮「為什麼不拜託剛才在教室的女孩子們呢？」，問著這怎樣都可以的事情。 不行不行，那些傢伙口風很鬆的！ 山本前輩這樣揮一揮手否定，並將手再次雙手合十。 若山本前輩不是國家煉金術師的話，那這就是『拜託你！』的姿勢吧。（97註:鋼之煉金術師的梗）「所以拜託，請幫我把情書在放回書裡面！ 明天咒語就結束了！」 我跟病夜宮欣然答應山本前輩『拜託你！』的請求，並回到了圖書室。「歡迎......回來」 坐在櫃檯內側的泊桑以這句話迎接我們。 雖然不知道是什麼事，不過被拜託的事情看來是結束了。「所以......知道些什麼了嗎......？」「是......」 雖然病夜宮再次情緒落入谷底，聲音有氣無力的，不過她還是將事件的真相傳達給泊桑。 除去情緒低落的聲音很難聽清楚以外，是個思路清晰、容易懂的說明。「......就是這麼回事」 聽了病夜宮的說明，泊桑微微地點頭。「......謝謝。」「是啊，這種無聊的都市傳說，我跟白水前輩不知道也是理所當......」 病夜宮聲音越講越小聲，是因為原本泊桑往縱向搖晃的頭部，在她講到一半的時候變成往橫向搖晃。 難、難道說......！ 病夜宮露出這樣充滿恐懼的表情。 這樣不會察言觀色的發言，就是泊桑之所以是泊桑的緣由。「......我......聽說過......的喔......？」「呀啊啊啊啊！」 病夜宮的悲鳴聲響徹於圖書室。 是一點也不像病弱少女的，慘叫。430864「為、為什麼......？」「恩......聽朋友......說過......」 我「那個，泊桑」這樣問到。「明明有聽說過，但這次這件事，卻沒有想到是那咒語的事情嗎？」「是哪一本書......並沒有告訴我......『對泊來說太早了』被這樣說」 病夜宮「是說呢！」這樣說到。「白水前輩有朋友的嗎！？」「你啊，究竟是怎麼想泊桑的啊」「唉，因為看起來就像會說『書才是我的朋友』什麼的，這樣的人嘛！」 我還以為我們是同伴！ 無視大聲叫喊咳嗽的病夜宮，「是這樣嗎」 泊桑如此說到。「那咒語的書.....原來是指這本書啊......」 泊桑朝放置於櫃檯上、剛才話題提到的繪本，投以愛憐般的視線，而我對那視線詢問道。「奇怪，泊桑，對書沒有拿來閱讀這件事不生氣嗎？」「嗚恩......」 泊桑從原本的點頭，之後便「不過.....」很快地搖頭。「這樣的享受書的方法......也是書持有的魅力之一......」 我擔心的是......，泊桑補充說明。「例如說......把書......當作枕頭的......使用方法」 再次一個人在喃喃低語些什麼的病夜宮，在這句話以後明顯眼神看向遠方，並＂咻——咻——＂吹著很爛的口哨。 泊桑對於此反應，露出貌似可以看作是詫異的表情之後。「這本書也是......能夠這樣享受它的樂趣......我很高興喔」 泊桑——白水泊。 很清晰明瞭地。 ——如同花朵綻放一般笑了。
之後，作為後日談。 幾天後，見到山本前輩跟三年級的前輩關係要好地並肩走在一起。 那戀愛咒語，搞不好真的有效果也說不定。...... 嗚恩。「啊，話說回來，甘口同學是不是借了之前那本繪本？」「為為為，為什麼妳會知道啊！？」「唉，怎麼這麼大反應。 是從白水前輩那聽來的。 她說自己在圖書館閱讀的時候，看見你偷偷摸摸的借走呦」「咕嗚，我為了不讓人輕易察覺到還跟經濟學的書一起借走，果然沒有意義嗎.....！」「......為什麼要做像是在買黃色書刊的事情呢？」「怎、怎樣都可以吧的！？ 因為只有快速翻過一次而已，所以我想好好讀過一遍啊！」「不，那倒是無所謂就是了......唉，那視線漂移的程度真得是怎麼了啊？」 就算能跟別人說，但只有妳我無法說明啊。 ——就結論來說。 我並沒有去嘗試那戀愛咒語的效果。 因為我覺得，這種事如果不是靠自己的力量去實現，沒有意義。 並不是我找不到四個不會戲弄自己，貌似可以幫忙的人，絕對不是。
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