[志賀]眼里只有老师的帅气之处因此好感度爆表的未花的故事

译者的话：

这是P站小说区的作者写的同人短篇，并不是官方作品！

原作是由韩国游戏公司Nexon开发、日本悠星发行的以青春×学园×战斗为主题的手机游戏碧蓝档案（Blue Archive）。

合集封面是Pixiv的圣园未花关键词的封面。

这个帖子的封面是作者设置的封面。

先生の格好いいところばっかり見ちゃったせいで好感度のバグってるミカの話

眼里只有老师的帅气之处因此好感度爆表的未花的故事

作者：志賀

翻译：三千三千@岛牧桃华

今天虽然有些炎热，但从窗外吹入的风恰到好处地混合着空气。自背后吹来的风撩动着发丝令人心情舒畅，就在这时我听见了入口的门打开的声音。

「终于回来了。呀，老师。欢迎回来」

我笑容满面地向老师挥着手，老师没有太吃惊的样子，回了一句“我回来了”。这样细小的互动我们也差不多习惯了。

到夏莱的办公室来玩的时候老师正好出去了。没办法只能坐在椅子上用屁股感受老师的体温。虽然晃着脚等待但也差不多腻烦了，在这时回来真是太好了。

「互相说欢迎回来和我回来了，感觉我跟老师就像恋人或新婚夫妻一样呢？」

“不不，最多只是兄妹吧。话说，是老师和学生。”被无情地指出了。好不容易别人来玩却让人家苦等，希望您至少可以接句话吧。嘛，虽然我来之前并没有联系过就是了。

「啊，妹妹可以有吧。难得的机会不如就用哥哥来称呼老师怎么样？该怎么说呢，嗯，今天也来玩了哟欧尼酱，不对是老师」

“不要开玩笑了”见到老师露出苦笑的表情，终于心满意足的我跳下椅子把座位让给他。

自从各种事情都解决完成、或是暂时搁置之后，我一个人的时候就会三天两头来夏莱找老师玩。方便处在夏莱的老师的监视之下……大家如果能这么想的话应该多少会愿意原谅我吧，也有这种正合适的副作用。我只要能见到老师就已经很满足了。然而，老师却总是很高兴地迎接我，要是一直这样下去的话，过不了多久，不，因为大家都最喜欢传言了，所以奇怪的流言说不定已经产生了。

对我来说，那种事倒是完全没关系。只不过，因为我的缘故让老师被人用有色眼镜看待就不好了。非常不好。

但是，由于老师一副什么都不在意的样子所以我也不能在意。各种地方都是。

「那么，当老师完全没注意到我来了的时候，老师在哪里做了什么呢？」

无视我明显在闹别扭的话语，“被委托去找放在仓库里的备用兔女郎服”，老师说了意义不明的内容。是有不能对我说的东西想要蒙混过关……如果是那样的话应该会编些更好的借口，应该是真话吧。

「兔女郎？需要去找的话，也就是有人要穿的意思呢。难道说是老师？」

明明是完全没有可能性的玩笑话，老师却认真地摆手“不是不是”强烈否定。有点不明白其中理由。比起这个，要是夏莱里备有兔女郎服的话说明老师可能对兔女郎有所偏好。那方面才是更重要的。

「呼嗯～对了。如果老师想看兔女郎的话，我穿给老师看吧？」

我笑着提议道，于是被一句“现有的尺寸对未花来说太小了”避开了。明明告诉我想不想看就好了。兔女郎给人一种身材很好的女生才能穿的印象所以小号是没有的吧。

老师好像不想继续说了，在椅子上坐了下来。我也从附近搬来椅子，坐在老师旁边。

……在办公室里两人独处。但是，也没有什么特别需要做的事。也就是说，现在这样就已经十分足够了。

因为时间正好，所以我们马上分着吃了作为伴手礼带来的点心。我正单手拿着叉子开心地看着老师大块朵颐的样子，突然被问了“今天没穿披肩吗”。

「嗯，今天稍微有点热吧？这样比较凉快而且手臂也方便活动所以很好哟」

我来回转动手臂让老师看看不穿披肩有多轻松。如果被人看到的话可能会被骂吧，但是现在只给老师一个人看，所以不用担心被批评不成体统（之前有一次虽然没有表现在脸上但真的很热的时候对小渚这么做就被她骂了）。而且老师还坦率地称赞我“看起来很凉快呢，真好”因此我的心情超好。要是让我听到我想听的话，我会更加得意忘形的。已经得意忘形了。[注1]

「对吧！虽然小渚她们大家看起来好像都不热的样子但是热的时候就是很热呀，还是凉快一点比较好吧？快看快看，这里也几乎没怎么出汗」

我笑容满面地高高举起手臂，把腋下大大地露给老师看。全然没有出汗、干净又漂亮的腋下出现在老师的眼前。

但是老师却好像害羞了似的，“那、那个……”一副难以启齿的样子。咦？越是指着腋下给老师看，老师就越是目瞪口呆地流着汗。

难道说我做了奇怪的事？还是说腋下有见不得人的地方？体毛应该已经好好处理过了呀……？

好像因为别种原因有汗要流下来了有种讨厌的感觉，我慌忙放下手把那里藏了起来。把手臂紧紧地贴在身体上。

这样真的还不如追着人家求着看呢。老师害羞的话连我也会害羞的。

明明像小圣娅那样打扮把腋下大大方方地露出来的孩子还挺多的，还以为这种程度应该不会害羞的。话说回来，虽然小圣娅总是若无其事的所以我们也没有多在意，但是那种打扮算什么呀。

还是说奇怪的是我呢。莫非我一不小心做出了很厉害的事？老师看起来也不像是讨厌的反应，难道说把腋下给老师看有什么特殊的意义在吗？是我最近自以为和老师关系很好，把距离感搞错了？

脑海中浮现出种种无根无据的想象。

因为得意忘形了就突然把腋下露给老师看展示凉快的样子，虽然我觉得这样也不是很好，但是，感觉最多也就是被轻轻地斥责一下的程度吧。不明白老师在害羞什么。

更重要的是，明明心中理解现在不是该开心的时候，却还是会因为老师会对我感到害羞而觉得很开心，我觉得自己真的已经不行了。感觉已经迈出了成为坏孩子的第一步。

窗外吹来的风依旧轻抚着我的身体，却已经只能感到炎热了。自己虽然是一副看起来很凉爽的打扮，但汗却止不住地流下来。

因此，我用双手捂住快要维持不住表情的脸颊。

「呣——」

……喜悦也只是一瞬间。零食时间结束后老师马上就开始了繁重的工作。面朝电脑浏览文件忙得不可开交。

明明难得来见老师，却被放在一边不管，即使我眯着眼睛盯着老师闹起别扭，老师也只会说着“对不起”干脆地对我置之不理。

“提前说一声的话就会空出日程来了”虽然老师这么说但也无济于事。因为我知道若是那么说的话，老师就会为了挤出时间陪我而拼命工作。话虽如此好像也没有什么我可以帮忙的，什么忙也帮不上，感觉只能放弃了。

「老师的工作，要是我全部都能做掉就好了呢」

老师“不行不行”地摇着头，“总觉得会闹出大骚动！？”一副受惊的样子。嘛，物理上的做掉也不坏就是了。

忽然老师的口袋里响起了电话铃声。“安静一下喔”老师对我竖起食指，我也同样竖起食指眨了眨眼作为回答。用眼神告诉老师我会尽量保持沉默之后，我把手放在膝盖上闭上了嘴巴。

能感觉到老师接电话前露出的苦笑仿佛在说自己没有那么自信。自己的表情是不会说谎的。但是，我很擅长像这样装作看起来很老实的样子。因为我经常被要求要老实一点。

似乎也不是特别需要保密的内容，老师就在我面前这样听着电话。潜入？同行？我也要穿！？压低的声音中不时混杂着吃惊，相当地不冷静。是什么工作的电话呢。不管怎么说夏莱的工作范围也太广大了。

可能是像万事屋那样的感觉。老师是只要为了学生，无论什么都会做的职业。

比起那个，现在老师的声音好像变得有点开心。拜此所赐我一点儿也不开心，有点不满。现在和老师在一起的是我，大家能不能客气一点。嘛，任性归任性，但只是想想的话应该是自由的吧。我也不想当不听话的小孩。

「……嗯」

但是，电话却拖得比想象要长。已经切换成闲聊了。老师也不看我。心情就像变成了透明人一样。老师欺负我这个小宝宝。（译注：幼気な私，形容可爱的小孩子）

闲得屁股快要和椅子长在一起了，能这么忍耐对我来说是很少见的。我理解和工作对象圆滑地交流也很重要。所以，不可以插嘴。

对老师的工作。

「……啊～啊～老师讨厌我呢。比起我更喜欢工作呢」

老师刚一切断电话，我就故意表现出垂头丧气的样子，大声地这么说。虽然感觉这样很小孩子气，但我就是有这么不满。

所以，像应付不听话的小孩子一样随便哄两句就好了，明明如此，非常温柔的老师却用认真的声音说道“没有讨厌你呀”。

「不讨厌的话那是什么？喜欢？」

虽然中间“呃…”地迟疑了一下的部分要扣分，但老师为难地对我说了“喜欢哦”。那份好意并无虚假，即使明白那是对谁都会这么说、没有特别倾向的好意，却轻易地感到心情愉快的我，感觉就像笨蛋一样。太好应付了。明明已经做好了装作不满的样子鼓起脸颊的准备，但是，这样啊……我一下子缩成了一团。[注2]

脑子里已经忘了之前都在想些什么，只有“喜欢哦”的声音在脑海里回荡。如果老师对这件武器有所自觉的话，我一定会完蛋的。

我垂下脸让自己冷静下来，于是老师又把视线转向了电脑。而另一边的我端端正正地坐在椅子上。虽然这和被老师说了喜欢没有关系，但即使故意生气工作的量也不会减少反而会妨碍到工作所以我什么也不说了。不能打扰老师。我忙着咀嚼“喜欢”这个词。

心情变好了，看待事物的角度也会改变。和老师两人独处的事实是不会改变的，老师努力工作的侧颜真的好帅……一边想着这样的事情一边呆呆地注视着老师。只是看着嘴角就禁不住上扬。

「……喜欢啊」

都怪我做出了这种像爱做梦的女生一样的行为，没经过大脑就直接把心里话从嘴里说了出来。换句话说就是什么都没想。

最初连自己也没意识到自己说了什么，但老师突然被呛到咳嗽了起来并且朝我的方向看来，我还歪着头在想发生了什么……听到老师说“在说什么呢”之后，我的体温一口气急速上升。

「啊——……刚才说错了，不是的。不要误会了！」

为什么这么热。是不是空调没在工作啊。

这么说的话可能会被老师觉得更加奇怪。不如说不管怎么说，感觉都会被误解。但我还是说了出来：

「刚才说的那个，喜欢。是说想吃寿喜烧来着！」（译注：寿喜烧，日式牛肉火锅。「寿喜」和「喜欢」音同。）

听到我过于拙劣的借口，“明明天气这么热！？话说茶会的学生居然会吃寿喜烧吗！？”出乎意料地让老师大吃了一惊。

「那不是偏见吗。难道老师觉得我们是只吃蛋糕卷、不管到哪里都带着茶具的那种人吗？」

虽然今天的伴手礼确实是蛋糕卷就是了。

只是想转移话题而开的玩笑，迎来的却是沉默。老师变成了有一点点狡猾的大人。

我是这么想的。老师好无情。然后我也是个笨蛋。听到我说喜欢，明明游刃有余地回答我就好了。

啊～啊～被蒙混过关了。而且蒙混过关的手法还非常的拙劣。即使不做那样的事，对老师应该也没有坏处吧。表现得一点也不好。明明是清楚地听到了之后才回答的……吧？因为老师很帅，所以可能已经听习惯了也说不定。

……真讨厌啊。不许听啊。不要习惯啊。

对小渚嘴上说着“嗯嗯”却还做着这样的事，该说是思春期还是青春的感觉呢。喜欢和讨厌的感情都很激烈。“如果讨厌的感情都有那么激烈的话，那么反过来呢？”这样的故事。[注3]

[注0]原文老师所说的话全部没有引号，是直接混在旁白句子里的，也就是说，是通过未花的转述让读者听到的。翻译时做了一定的处理，并且增加了“中文引号”，方便阅读。

所有中文引号都是译者自作主张增加的。

[注1]如果被人看到的话可能会被骂吧，但是现在只给老师一个人看，所以不用担心被批评不成体统（之前有一次虽然没有表现在脸上但真的很热的时候对小渚这么做就被她骂了）。而且老师还坦率地称赞我“看起来很凉快呢，真好”因此我的心情超好。

此处原句超复杂。句子结构总共4层，可分为以下5点。

①被人看见会生气，现在只给老师看，所以不用担心被批评。

②虽然之前这么做的时候被小渚骂了。

③“之前”是指“虽然脸上看不出来，但是很热”的时候。

④（虽然之前被骂了，）但是老师不仅不会生气，还会表扬。

⑤因为被老师夸奖了，所以心情很好。

由于嵌套太多，并且有两个“虽然但是”，所以翻译时移动了部分成分的位置，并且创建了一个括号。

翻译时的处理可能影响了原意表达，请见谅。

[注2]明明已经做好了装作不满的样子鼓起脸颊的准备，但是，这样啊……我一下子缩成了一团。

此处原文的意思是，未花的准备包含两种，①鼓起脸颊②缩成一团。译者读起来的感觉是，未花其实没做好②的准备，只是听了老师的话后始料未及害羞得缩成一团，然后嘴硬说这也是我做好的准备之一。

翻译时的处理可能影响了原意表达，请见谅。

[注3]“如果讨厌的感情都有那么激烈的话，那么反过来呢？”这样的故事。

此处无法判断是谁说的话。“話”有话语、故事、传言的意思。如果作“话语”来理解，可能是渚对未花的问话，或未花的自问。如果作“故事”来理解，就是作者对本篇作品的总结。如果作“传言”来理解，就是“有这样的传言”。