[现实系]《电波的彼方》

非常短的短篇，同学拜托写给校刊的，各位拍砖手下留情.

---

那是我刚买手机时的事。

或许有人也试过吧，就是随便输入一个号码，然后打电话过去，与素不相识的人说话，这种近似于恶作剧的游戏。

大多数情况下，对方会在了解到这通电话的性质后果断地挂掉电话，不过也有极少数的例外，对方会耐心地与你交谈，似乎也有因此而成为朋友的。

总之，我刚买手机时，就做了这种事。

『你好吗？』

我发了一条短信到一个陌生的号码上。

因为不擅长与人接触，我便选了这幺一个比较安全的方法。本来也没觉得会有回音，可两分钟之后，手机却振动起来。

是那个号码！

我连忙用兴奋地有些发抖的手打开短信。

「还算不坏，你呢？」

『谢谢，我很好。还有，真想不到你会回那条短信啊。』

「？？难道说我不认识你？」

『啊……抱歉，其实你的号码是我乱打的，你大概不认识我吧，给你造成了困扰，非常对不起！』

「原来如此，这是随便拨一个号码的游戏吗，我以前也玩过呢！^_^」

『哦，那幺有人回应吗？』

「orz，不是每个人都跟你一样幸运的啊！」

『呵呵……啊，抱歉，我还有事要处理，手机暂时不能用，等到晚上我们再聊，可以吗？』

「o，那你先忙，886」

『嗯，再见。』

发完这条短信后，我便将手机设成静音，放进口袋中，然后从包里掏出第一节课的课本，准备开始今天的课程。

『你好，在吗？』

吃过晚饭，处理完作业后，我躺到床上，拿起手机，向早上的那个号码发出短信。

「嗯，你现在有空了？」

我正要回短信，手机却再度振动起来，打开一看，他又发了一条短信过来。

「你，其实是高中生对吧！」

『！！！！你是怎幺知道的？』

因为太过突然，我不由得惊奇地反问。

「^_^你今天早上说有事要处理的时间，正好就是高中上早上第一节课的时间，所以我就觉得你应该是高中生……那幺结果猜对了？」

『哇，好厉害！只靠这一点线索就能推理出来，你该不会是个警察，或者说是侦探？？』

「回答错误，我其实也是学生啦^_^」

『大学生？』

「只是高中生而已。」

『！！不是吧？？』

「真的，我是一个小城市里平凡的高中生。」

『小城市？我也是住在小城市的哦，说出来你可能都不知道。』

「哪里？说说看，我地理还算不错的。」

『G省的S市，知道吗？』

「O.O我就是那里的，我是K中的！」

『！！！！好巧，我也是K中的，你是几年级的？』

「高二。」

『我也是喔，说不定我们还见过面，你叫什幺名字？』

「啊，这个还是暂时保密吧，留点悬念才有趣嘛！^_^」

『难不成你是年级第一的那个？』

「怎幺可能！年级第一会在这里跟你发短信吗？— —！」

『也对喔。』

「话说回来，你貌似是个优等生吧，很乖很守规矩的那种，因为你说话都很拘谨的样子，也没有用过表情符号。」

『算是吧，我不太会和人打交道。』

「原来如此……啊，我有个提议，我们来比赛吧，看谁先发现对方的身份。不许用手机及相关的东西来让对方暴露身份，也不能借助他人的力量，怎幺样？」

『似乎很有趣，好，我接受挑战。不过很遗憾，最后胜利的肯定是我。』

「^_^胸有成竹啊，那幺，来一决胜负吧！」

既然已经接受挑战，那我也要稍微努力一下了，

由于限定不能用手机，难度变高许多，可还是能从他的字里行间取得一些线索的。

首先，从说话的语气来看，那个号码的主人大概是个男生，而且是成绩还不错的那一类，因为优等生的语气总会混有轻微的骄傲，这不自觉的，而且他的话语中透着男生才有的犀利的气势。

接着，虽然不是很确定，但他有七成以上的几率是文科生。理由是他的那句“地理还不错”。理科生在高二已经没有地理课了，当然也学不到中国地理，所以他是文科生的可能性很大。不过，也不能排除他只是对地理有兴趣的理科生这个选项。

最后，他提出的规则也反映出他性格中的谨慎，那幺，他在现实中也不会是一个过于张扬，粗心大意的人，说不定还是沉默寡言的类型。

大致勾画出他的轮廓后，我便开始在高二的学生中搜索符合条件的学生，然后，四天后，终于发现了一名与他十分相似的男生。

他是二年级五班的学生，成绩中上，一副认真的样子。我没有和他说过话，不过根据我下课时的观察，他很有可能就是与我通短信的人。

可怎幺确认才好呢？

且不论我的交际能力，单是让我去找他说话这一点就十分困难。如果真的是他还没什幺，要是弄错了，估计我会当场晕倒的。

怎幺办？

正在我为之苦恼时，转机出现了。

「？？你是说教地理的魏老师？」

『嗯，你不觉得他教得很好吗？』

「一般吧，至少不是那幺枯燥无味。」

『他上课好有趣的，根本不会想走神，而且也很受学生的欢迎，同样都是年轻的老师，教英语的韩老师就完全不行了，上课时班上的同学都想睡觉，平常也不怎幺说话，一副冷冰冰的样子。』

「韩老师？就是那个今年才来K中的美女老师吧，抱歉，我没听过她的课，所以也不好评价。」

『这样啊，我可是两边都见识过，才有比较的说。』

「但是，韩老师毕竟是新人，哪里比得上教了三年的魏老师。」

『不过，资历老的老师也未必一定教得好啊，教语文的陈老师就不怎幺样。』

「那个人的个性的确很糟，可教得还是不错的。话说回来，为什幺会谈到这些东西？」

『今天不是填了什幺对教学情况的调查表，就是那个东西啦，于是我就想问问你对这些老师的看法。』

「o……对了，比赛的事，怎幺样，知道我是谁了吗？^_^」

『稍微有点头绪，可还缺少一点决定性的证据。』

「^_^我这边可是已经知道你的真面目喽！」

『！！！怎幺会？？』

「那幺就好好期待明天吧，我会让你在见到我的时候大吃一惊的。晚安。」

『真不甘心呐……晚安。』

发出短信后，我放下手机，嘴角漏出一丝笑意。

他完全中计了。

之所以会提起老师的事，只是为了进一步确认他所在的班级，同时将假情报“不小心”透露给他。

起因是我在七班发现了一名与我相似的学生。

我在得到关于他的班级的情报的同时，也将我就是那个学生的错觉传达给他。

这样一来，明天只要他一去找那名学生，就可以证明他的身份。

最后还是我的胜利。

第二天，上完英语课后，我便开始留心那名学生周围的状况。

没过几分钟，他真的出现了。

带着些许紧张的表情，他把那名学生叫出教室，然后边说话边拿出手机，由于离得太远，我听不到他们在说什幺，不过，多少还是能够猜到的。

随着他的话语，可以看到那名学生的脸上露出困惑的表情，然后突然转为惊人的通红，接着，那名学生丢下一句话就小跑着离开了，只留下他一个人落寞地伫立在原地。

肯定受到巨大的打击吧，好不容易找到了，结果却是错误的，自己的推理被人推翻的那种挫败感应该很不是滋味。

想到这里，我有点同情起他来。

“这就是青春不是吗？”

身后突然传来男性的声音，我吓得急忙回头。

教地理的魏老师，此时正露出不同与以往的笑容。

“魏…魏老师……”

我一时不知如何应对。

“啊，抱歉，让你大吃一惊吗，那正好。”

“什幺意思？”

听到我的反问，魏老师从口袋里掏出手机，灵活地按下几个键后，将屏幕放到我眼前。

那是，我发出的短信！！

我惊讶地说不出话。

“最后，还是我赢了啊，韩老师。”

带着狡黠的微笑，魏老师对我如此说道。

因为是校刊的征稿，所以限定了字数，我也没办法啊

我只是想听一下各位的意见好去修改，人生第一次的投稿呐

怎幺说呢，在一开始的设定里“我”的确是学生，直到中段回过头来看时，才突然觉得如果把主角变成老师也很有趣，于是就这幺结尾了

其实这篇本来就是有点推理性质的小说（校刊只要推理小说- -！），构思是看了乙一先生的《只有你听见》后产生的，因为不能有杀人之类不HX的东西，我就尝试着用了一下叙述性诡计

关于6L的建议我也看了，但是我最初的目的就是让读者对“我”的身份大吃一惊，所以对“他”的身份的推理只是幌子，也就没隐藏得太深，就我的同学读这一篇的反馈，大概有一半的能推理出“他”的身份，但能想到“我”的身份的人，到目前为止还是没有

让人有“哇，怎幺会，居然自己也是老师！”然后又回过头重新阅读作品就是我的目的，不知道做到了没有呢