5、 青梅竹马浮现在蓝色的脑海中

我一边托着腮帮子，一边在思考如何将眼前雪白的画纸填满。

在音乐、书法、美术这几们选修课中，我选择了美术。而现在正是那一周两次的美术课。

今天给我们的课题是描绘你理想中的“青”。

这个课题是有条件的，有在画“青”时不能使用蓝色这样的限制。(日语中青也有蓝色的意思，下文全部用蓝色表示)

如果是原美术部的青梅竹马小百合的话那还可能应付的来，但对于手不灵巧、想法贫乏的我来说，这是个难题，简直无法进行绘画。

同班为数不多的朋友井浦和我不同，他选择了书法。

所以在这个美术课里，我没有能像往常一样轻松愉快地交谈或商量的对象。

因此，在这堂课开始后的十五分钟里，我一直一个人无所事事地看着画纸，别说是蓝色了，在纸上甚至没有使用任何颜色。

“你有什么好点子吗？ 佐藤君”

“嗯，那太难了。 对不起，茜丘老师”

“不，没有什么可道歉的。 嗯。 艺术并不是说早点完成就可以了。”

发出高雅悠闲如竖琴般的声音，从我背后窥视的是美术老师，茜丘老师。

茜丘老师总是穿着到处都有颜料的白衣，为了让漂亮的额头显眼，戴着发箍，给人一种温和的感觉。

叉着手贴在感觉到大人从容的丰胸上，茜丘老师哼着口头禅。

“嗯，嗯。是啊。佐藤君联想到的蓝色的东西是什么？”

“是我认为的蓝色的东西？是什么呢？海啦，天空啦？对不起。太平淡无奇了”

“没有道歉的必要啊，佐藤。 所有想法都是是平等自由的。 无高低贵贱。 普通的不也可以吗？ 嗯。 像别人想不到的新颖的想法也是很珍贵的，但即便如此，像很多人想到的那样普遍的想法也并不是没有价值的。”

茜丘老师温柔地微笑着，像是安慰我，或者是鼓励我。

小百合也是如此，难道做美术的人都能培养出如此稳重、出色的人格吗?

“那么，就这么想吧，佐藤君。 你觉得要是蓝色就好了的东西是什么？ ”

“我觉得蓝色就好了吗？ ”

“是的。 是的。 平时佐藤看到的东西中，蓝色最适合的。”

“对我来说蓝色很合适吗？ 啊，是什么呢？ 适合哪个呢？”

“想象一下吧。 嗯。 对佐藤来说，蓝色是什么样的呢？ 是凉的吗？ 是大的吗？ 是身边的东西吗？ 把佐藤抱有的蓝色印象藏得最深的东西，涂成蓝色就行了。”

按照茜丘老师的话，我试着思考一下。

对我来说，蓝色是什么颜色呢？

没有什么不好的印象。

要说哪个的话，给人一种美丽的颜色的印象。

是的，很漂亮。

那么，对我来说美丽的东西是什么呢？

这样的问题，连一秒钟烦恼的时间都没有就得到了答案。

要说对我来说漂亮的东西，那只有一个……

不，只有一个人。

“……谢谢你，茜丘老师。 不知怎么的决定了要画的东西。 对我来说，蓝色比什么都漂亮。”

“那太好了。 嗯。 我很期待佐藤君想的美丽的蓝色。”

最后茜丘老师明知道会害羞任然举起双手对我做出加油的手势，然后离开了我向别的学生走去。

好不容易完成脑力劳动的我，立刻拿起笔，让之前偷懒的手动起来。

想到的是鲜艳的、高贵的、比什么都漂亮的蓝色。

适合这比天空高，比大海深，美丽的蓝色的人。

我没有使用蓝色，在雪白的画纸上画出比任何人都要看得久的青梅竹马的侧脸。

―――

我用蓝色以外的各种颜色画了当地公园的秋千。

现在正好在选修课的美术课上，对于原本就喜欢画画的我来说，在高中生活中也是一段令人心旷神怡的时光。

课题是不使用蓝色来描绘你所想的蓝色。

在我旁边的座位上，朋友们在画红色的大海和黄色的鸟的时候，我把小时候经常玩的家附近的公园认真地写了下来。

说到蓝色，我最先想到的是那个公园里蔚蓝的秋千。

刚上小学的时候，我是个比现在更腼腆的孩子，即使进入大家的圈子聚集在公园里，也不能很好地混在像捉迷藏那样活泼的游戏里。

虽然不是被讨厌，也不是被欺负，但总觉得对大家的游戏不熟悉的我，经常坐在那个蓝色的秋千。

坐在秋千的我，应该总是一个人在那里羡慕的注视着除了我以外的人。

但是，不知从什么时候开始，有一个男孩来到了我身边。

那个男孩一边在秋千上荡着，一边经常吹拙劣的口哨。

“你总是坐在秋千上呢。你喜欢秋千吗？”

“没有。没什么。只是闲得无聊才坐在秋千上。”

“这样啊。那和我一样啊。我也是，因为很闲所以才闲逛。”

“是吗？不和大家一起玩吗？”

“嗯？在玩抓迷藏哦，我现在是鬼。”

“但是，你现在不是很闲吗？ 鬼必须抓住其他人哦。”

“嗯。 我会抓住的。 但是，我是最终兵器。 游戏刚开始的时候还是很闲的。”

“最终兵器？ 那是什么？”

“最终兵器是要在最后关头抓住其他的人。 你也一样是最终兵器吗？ ”

“不是的。 我觉得我不是最终兵器。”

“是吗？一直到最后都没抓到，所以我以为是最终兵器。”

把自己说成是最终兵器的男孩，一边说着嗯果然我们是最终兵器，一边继续荡着蓝色的秋千。

“叶月――！该走了！要抓住大家！”

“知道了！ 是最终兵器的登场时间了！”

那个被其他的朋友们称为叶月的男孩，像鸟一样在空中飞翔，像风一样在公园里奔跑，很快就抓住了其他的孩子。

和悠闲的外表相反，脚步非常快的最终兵器男孩，最后来到我的身边，用得意的表情把手放在我的肩上。

“抓住了。 你是最后一个了。”

是的。 从那天开始，我就一直被抓住了。

自从最终兵器的男孩抓住了我之后，我渐渐适应了大家的圈子。

然后最终兵器的男孩成为了我的青梅竹马，现在变成了迟钝的我的思念之人。

“哇。 白鸟很擅长画画呢。 嗯。 这就是对白鸟来说的“蓝色”呢”

“……嗯？ 啊，是的。 茜丘老师。 这是对我来说的“蓝色”。”

沉浸在温柔而内心火辣的回忆中沉迷于画画的我，突然担任美术负责人茜丘老师跟我打了招呼。

茜丘老师一边谨慎地拍手到不发出声音的程度，一边高兴地笑着。

“嗯？ 咦，不过总觉得很熟呢。 嗯。 是谁呢？ 我觉得有个孩子画了比什么都漂亮的蓝色。”

“你认识吗？ 有人在画这个公园吗？ ”

茜丘老师若有所思地抿着嘴。

好像对我画的画有视感。

难道，叶月也是？

虽然叶月的班级不同，但是应该是选择美术。

和我一样的画，叶月也作为“蓝色”来画了吧，期待得心潮澎湃。

比什么都漂亮的蓝色。

确实，那段回忆比什么都美丽。

“那个茜丘老师，难道不是八班的佐藤吗？”

“对！ 是的。 嗯。 明白了，白鸟同学。”

“哼。 果然。 是啊。 叶月也是。”

猜测正确，茜丘老师看到的相似的画好像是叶月画的。

我有点高兴。

如果画同样的东西的话，我会画得更好吧，但那种事无所谓，我很高兴能留下同样的回忆。

“怎么样？ 把佐藤和我的画比较一下。”

“啊，但是不是这幅画。”

“嗯？ 不是这幅画吗？ 什么意思？ ”

“不是画，是白鸟同学。 嗯。 白鸟的侧脸，和佐藤同学画的“蓝色”很像。”

啊，这也许是不应该说的事啊，哼哼哼哼哼，最后一笑，茜丘老师就这样走到别的座位上的学生那里。

我愣住了，之前那么利落地画着的笔一下子完全动不了。

“画出比什么都漂亮的蓝色”

……真是的，所以才说，叶月。

我认为。

不管我画得多么好，果然还是比不上叶月，我再次这么想。