校园题材轻小说的中国化

刚看到有一篇帖子讨论过这个问题，有感而发。

我觉得作为中国校园又几个特点是不好处理的，在写轻小说时如果绕开它们就不像中国小说，不绕开它们就不像轻小说。

1.以应试为中心的教育模式。

不知道现在怎么样了，反正我当年上高中有早晚自习，中午回家吃了饭就回到学校睡午觉。晚饭有时就在学校门口吃了一点而已。每天的生活不过是三点一线。而且我只放假星期六晚上到星期天晚上前（星期天晚上继续自习）。每个月有一次月假。我觉得如果一篇轻小说有这样的校园环境一定会引起我的共鸣，但是这样的校园环境也一定没办法发生什么事情。

2.家长式的管理方式。

在学校班上有班主任家里有家长，班主任和家长会经常沟通，你要是有什么学习以外的事情（早恋什么的）班主任会找你谈谈话什么的，你要是在家养个MM什么的还不捅了大篓子去了。

4.重点学校

在日本即使是重点高中也是一个班上不会有太多的人。而在中国，重点高中一个班往往五六十人，这是个细节，但是却很能体现中国校园的特点。

4.中国多样化的特点

中国很大，所以学校的情况也很不同。大城市和小城市有区别，小城镇和乡村又有区别。而且高中班上每个人的家庭环境不一样，特点也就不一样。看日本动画片的时候班上的学生家境都是一个样（大小姐是设定，是特别情况），但在中国，贫富差距就很大（学习好的学生有很多家境就不好）。

以上几点都是我自己的一些体验，我建议大家把自己的学园经历拿出来晒一晒，建一个素材库。

照LS的说法我的确是没上过真正的重点学校。我知道现在许多城市的学制诚如LS所说，但是大多数高中生恐怕不是这样。中国的教育资源倾向于富裕的地方，往往是越富教育质量越好。在一般的城市只有用时间来弥补质量上的差距。

高中住校时翻墙去上网包夜这种事情倒是十分有意思，的确可以写一下包夜学生与纪检部之间的斗争。

LS的太过激了，中国现在其实还是很不错的。

我发这篇帖子的本意是想大家把自己的校园经历晒出来，以后要写校园轻小说可以借鉴别人提供的素材。可是好像大家都偏题了。

我当时学校虽然没有什么学院祭之类的，但是搞了校庆。记得当时我班上的一个和其他班上的几个组成了一个三峡追风乐队，在学校搭的台子上唱光辉岁月，引爆了全校学生的疯狂尖叫（尤其是女生）。校园小说可以写写校庆嘛。

我只不过离开高中三年而已，应该不至于落后很多吧。

中国真的很大很复杂，校园轻小说的中国化就如中国的国情一样，十分复杂庞大。我们在写轻小说的时候应该要考虑到这样一个复杂多变的中国，我们面对的内容应该比日本这种弹丸之地要多得多。轻国里的原创文带有太多的日本烙印，模仿的痕迹太重。我觉得正如《源氏物语》所代表的日本人纤细的思维模式一样，我们的校园小说应该有像《三国演义》这样大气的文笔。不是说一定要写战争或者说完全排斥内心的描写，而是要在描写人物时，是读者感到一种言简意赅的魅力。在一举一动间流露出英雄豪情，儿女情长。

轻小说的在国内要想发展，就必须找到中国式思维与动漫化情节的有机结合点。这样才能推广轻小说，扩大其影响力。