卷首信息

书名：Ａｎｏｔｈｅｒ 2001

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作者：绫辻行人

插画：遠田志帆（裝画）鈴木久美（裝丁）

图源：Andromeda (Lk ID:爱丽丝•莉泽)（感谢银行买了这本字典回来我才有的看_(:з」∠)_）

录入/翻译：孤岛上的魔法使

校对：RoR

轻之国度 http://www.lightnovel.fun

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就当无事发生╮(╯▽╰)╭

简介：

开始了

明明，就不应该这样....，为什么

今年的＜另外一人＞，是谁——？

距离出现了大量牺牲者的1998年＜灾厄＞时间已经过去了三年。

从春天就开始成为夜见北中学三年三组一员的学生当中，就有3年前的夏天，曾经与见崎鸣见过面的少年·想的身影。

为了应对＜死者＞混入班级中的＜现象＞，今年想等人虽然特地准备了特别的＜对策＞，但是却因为某些意外而导致齿轮开始错位，终于惨剧的幕布还是被拉开了！

接连不断的，毫不讲理的“死”所带来的恐惧，以及逐渐深入的谜团。

＜夜见山现象＞史上最凶恶的＜灾厄＞中，想与鸣两人又将走向何方——！？

全篇1200张原稿，绫辻行人倾力之作！

《Another2001》为Another系列正统续作，杂志连载结束之后于令和2年（2020年）9月30日由角川书店出版发行。

讲述的是前作故事三年后，既发生在2001年度的<灾厄>。

前作中的主要人物，见崎鸣、榊原恒一、赤沢泉美等均有登场，而主角则是在外传小说《Another S》中登场的比良冢·想。

正如之前资讯中提到过的，这本书巨长无比，真就一本顶六本。

为防止后续搞乱了，我开个合集，后续可能会把每一章分开放。

另外补充一点，这本书里头奇奇怪怪的格式非常多，等一章结束了我会把带格式的文件放到群里去。

那么我就慢慢来了，大家有兴趣的随缘看吧_(:з」∠)_

组里头的水群：79331416

Tuning　I

　　一九七二年。用年号计算的话就是昭和四十七年。也就是距今二十九年前发生的事。——这年春天。夜见北中学三年三组的某个学生死了。新学期开始，那个学生还未迎来自己的十五岁生日。因为飞机事故或者火车事故，在学校偶尔能听到这样的传言中有此类的说法....不过发生在自己家中的火灾，这就是真相？

　　——似乎是的。

　　家里的所有人，都在那场火灾中死去。包括那个学生的父母，还有小一岁的弟弟也是。

　　——是的。

　　学生的名字是Misaki。传闻中有时候也会出现Masaki这个名字，或是性别暧昧不清的情况。

　　Misaki，才是对的。

　　是啊。

　　全名叫做夜见北岬的。男性学生。

　　Yomiyama·Misaki....。

　　........

　　他，从一年级的时候就学习优秀，运动万能，音乐和美术方面也展现出了才能。在此之上长相眉清目秀的他身材也很好，无论在学生中还是老师中都很受欢迎。只是，像这样整理的话，总感觉有些假。

　　不过实际上，事实似乎确实如此。

　　是的。所以....听到了这个消息，大家都很受打击，陷入了深深的悲叹。深受欢迎的人死的太过突然，让大家无法接受。无论是班上的大家，还是身为班主任的老师。所以....。

　　大家出于善意，错误的做法开始了。对于Misaki的“死”。

　　也就是，假装【Misaki还活着】

　　对。

　　Misaki已经死了什么的是骗人的。无法相信。不想相信。就是从这里开始的，从那时起，Misaki没有死。他现在也还活着，看，他现在不就在这里么。如此，就像这样对应逐渐升级....。

　　........

　　Misaki就在那里，他就在那里。Misaki还活着。他没有死。....三组的所有学生，开始在这间教室里，持续的，装作【Misaki还活着】。直到毕业式那天为止，一直。

　　........

　　还有，班主任老师的协助。正如大家所说的那样，Misaki没有死。至少在这间教室里是这样，他作为班上的一员如今也好好的活着，就是这样。Misaki的桌子还跟以前一样留在那里，跟那里的Misaki一起说话，一起游玩一起放学....装作是这个样子。

　　........

　　但是，这些——就是这样的做法错了啊。“死”就应该作为“死”，被正确的接受，明明应该要被接受才行。然而....。

　　........

　　毕业式之后，都会在教室里拍摄纪念照对吧。那个时候看到那张照片，大家都惊呆了。因为在班级全员合照的那张照片的角落，出现了本不应该出现的东西。实际上绝对不可能存在的Misaki出现在了那里，如死人一样苍白的脸，跟大家露出了同样的笑容。这就是二十九年前的，开始那年的....。

　　从第二年开始在三年三组发生的不可思议的＜现象＞，便成为了一切的诱因。

　　＜现象＞....然后，还有与之一同降临的，不讲道理的＜灾难＞。

　　对....。

　　........

　　........

　　........

　　....可以么？

　　那么，那是，什么。

　　＜现象＞大概，就是三年前的那个并没有结束。或许还在发生。如果今年，你成为了三组的话。那么，如果....。

　　啊啊....但是，就算从现在开始，就担心这些也没什么办法。

　　没有办法，啊。

　　........

　　....小心。如果万一，变成那样了的话。

　　是。但是啊，如果真的变成那样了的话，我....。

Tuning　II

O 一九九八年度的＜灾厄＞引发（认为是）死者一览

四月 藤冈未咲............三年三组学生·见崎鸣的表妹。本身是她双胞胎的妹妹。

五月 樱木由香里........三年三组的学生。班级委员长。

　 　　樱木三枝子........其母。

六月 水野沙苗...........三年三组学生·水野猛的姐姐。

　 　　高林郁夫...........三年三组的学生。

七月 久保寺绍二......三年三组的班主任。国语老师。

　 　　久保寺德江......其母。

　 　　小椋敦志..........三年三组学生·小椋由美的哥哥

八月 前岛学..............三年三组的学生。

　 　　赤沢泉美...........同

　 　　米村茂树...........同

　 　　杉浦多嘉子.......同

　 　　中尾顺太...........同

　　 　沼田谦作..........＜咲谷纪念馆＞的管理人。高林郁夫的祖父。

　 　　沼田峯子.........同。其妻。

Part 1…………Y.H.

Introduction

　　喂。之前那件事，你怎么看？

　　说到....之前的事，就是毕业生们，提到的那件事？

　　啊啊。你相信么，那件事。

　　怎么说呢。

　　难以相信？

　　——微妙。

　　那个所谓的＜道别会＞，每年都会在三月的这个时期举行。由之前的三年三组，向接下来的三年三组，

　　就在——决定了从四月开始新的三组成员的那个时间点上。

　　学校方面也知道情况，对于决定要成为三组的学生，不用等到四月份的正式发表就会告诉他们吧。所以也就是说，这不仅仅是学生们自己在意的问题。

　　但是啊，不管怎么说，也太突然了....。

　　我，虽然之前就有听说过传闻。

　　被诅咒的三年三组，类似这种？

　　啊啊。——那你呢？

　　完全不知道。

　　不过，基本上来说这也算是“秘密”吧。随便跟别人说的话就会有坏事发生，之类的。

　　话说回来，就算突然听到了这种事情，一般人也很难，会去相信，吧。

　　你呢？你相信么？

　　不清楚。

　　是吧？去年还有前年，也都没有发生过，那种像是＜灾厄＞的事情。

　　我们入学的前一年，似乎是＜有的一年＞。据说发生了不少引起骚动的事故还有事件。其中还有不少的人，也....。

　　说是，死了呢。

　　这么一听的话，果然很可怕。

　　那是当然。不过....

　　不过？

　　果然，这种“诅咒”一样的东西真实存在什么的，还是不太想去当成真的啊。

　　向我们传递这些的前辈们，不觉得好像也是半信半疑的感觉么？

　　看起来确实是这样。

　　虽然，看起来是这样。

　　嗯。

　　而且说到底啊，二十九年前的Misaki那件事本身，不觉得就有点可疑么？

　　嗯.....是这样么。

　　毕业生为了吓唬后辈而一直在持续的，惯例的游戏之类。

　　哼哼。不过，如果真是那样的话就好了啊。

　　这个月末，似乎又有集会呢。

　　啊啊。说是叫＜对策会议＞来着的。

　　不管怎么说，真是麻烦啊。

　　因为总有些一本正经的家伙在啊。

　　翘掉的话会不会很糟糕啊。

　　感觉那个时候的气氛会很糟糕啊，

　　说是班主任老师也会来。

　　感觉好像是这么说过。

　　嗯——。那就没办法了啊。

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　　去年还有前年，也就是一九九九年和二〇〇〇年，很幸运是＜没有的一年＞。随着进入新世纪，这种事情会不会已经结束了。今年有没有可能，已经不会再发生以前的那种事情了啊，虽然也有向着这方面去思考....

　　....但是，可以证明「结束了」的证据根本就不存在。

　　如果还没有结束，而且为了防止今年——二〇〇一年如果是＜有的一年＞也需要做好准备，我们果然，还是要从现在开始就准备好＜对策＞才行。今天就是为此，将在接下来的四月马上就要成为三年三组一员的各位聚集于此。

　　今天在此必须要做的事情，大体上来说的话有两件。

　　一是选出「对策系」。

　　另一个则是，如果今年是＜有的一年＞的话，作为＜对策＞所必须的＜不存在之人＞的这个职务，应该要有谁来承担。决定这件事。

　　对策系和＜不存在的人＞的候选人，根据不同的年度，决定方法似乎也有些不太一样。但是今年，会像这样把大家聚集起来，也是为了能尽可能多的去听取大家的意见....。

　　........

　　........

　　........

　　....那么，这样可以么。

　　就像刚才决定的那样，新学期就这么开始了的话，如果今年出现了＜有的一年＞的征兆的话，那个时候....

　　请等一下，老师。

　　是。——怎么了？

　　这样真的就可以了么。

　　什么？

　　也就是说那个，＜对策＞真的这样就可以了么。

　　你是什么意思。

　　那个，我是说啊，据我所听说的，三年前——一九九八年＜有的一年＞那个时候....。

　　........

　　........

　　........

　　....所以说，今年最好从一开始，就做足准备会比较好，这样也会更安全。

　　原来如此。

　　如果今年是＜没有的一年＞的话自然不用说，能就这样过去再好不过了。但是，果然在这里还是应该尽量....。

　　是个很有探讨价值的提案。——大家觉得怎么样。