電子版購入特典SS 今天,要不要和香月櫻一起漢堡範式?
電子版購入特典SS 今天,要不要和香月櫻一起漢堡範式?
○○←請在這裡填寫你的名字。請注意,在這個短篇故事中,你的性別設定為女性。
星期天。
和朋友玩耍回來後,我……○○突然想一個人消磨些時間,於是走進了剛好看到的漢堡店——漢堡範式。
我一邊猶豫著該點什麼,一邊隨意地環顧店內,看看有沒有可以坐的座位——。
我看到了一個和我上同一所高中的女孩子。
——是香月櫻同學!
她獨自一人坐在靠窗的桌子旁,正要打開漢堡的包裝紙。
香月櫻同學是我們學校裡最受歡迎的人。
作為時尚模特的她也非常活躍,向她告白的男孩子們絡繹不絕。
——沒想到能在這裡偶然遇到她……是剛從模特拍攝現場回來嗎……她的便裝也超級時髦,讓人忍不住看得入迷。……不對不對!像我這樣不起眼的女孩子看得入迷,香月同學肯定會覺得困擾的!……嗯,要不要換一家店呢……。
就在我這麼想的時候。
香月同學竟然向我揮了揮手。
就好像我們從一開始就約好了一樣!
不起眼的我無法無視這樣的人氣人物,只能走向香月同學……。
在香月同學的邀請下,我坐在了她的對面。
「沒想到會在這裡遇到你。○○醬,對吧?同年級的」
「是、是的,沒錯……」
「如果你不介意的話,這個,我們一起分著吃怎麼樣?我剛剛才打開包裝紙,還沒咬過呢」
「誒……為什麼……」
「沒關係啦」
「那……謝、謝謝你……?」
「用手掰成兩半,然後……」
在香月同學的注視下,我咬了一口她遞過來的漢堡的一半(較小的那半)。
「哇,這是什麼?」
「嚇了一跳吧。這個是藍奶酪漢堡,但裡面只有一片厚厚的藍奶酪,沒有肉餅!我也問過店員了,不是忘了放肉餅,而是這種商品就是這樣的。真是難以置信!普通的奶酪漢堡裡是有肉餅的!真奇怪,對吧,啊哈哈!……謝謝你,我實在是想和別人分享這個驚喜。○○醬剛好也進了這家店,真是太好了。……吶,趁這個機會,○○醬也去點單吧,然後我們一起在這張桌子吃怎麼樣?」
香月同學那完美而迷人的笑容……我怎麼可能拒絕。相反,我很樂意和她一起。
——向香月同學告白的男孩子們,肯定還會繼續增加吧……連我這個女孩子,只是和她在一起都這麼心跳加速……。
時間到了午休將要結束的時候。
教室門外,站著一名男生。
那是幾天前宣佈休學,被華麗地送往足球協會組織的企劃的大谷一郎。
他剛剛才在辦公室辦理了復學手續。
從明天起,他將再次在這個學校每天學習和踢足球。
他回來的理由很簡單。
儘管參加了企劃,但他很快就被淘汰並被趕了出來。
他完全跟不上其他參與者的水平。大谷對自己絕對不會輸給其他十八歲以下的選手有著自信……但畢竟他還是個剛上高中的學生。在參與者中,只有大谷是高一。十幾歲之間的一兩歲差距簡直是絕望性的。大谷無論在實力還是志向上都遠遠不如其他參與者。
——太丟臉了。
用一句話來形容現在的情況,就是這樣。
被朋友們舉行了送別會之後,他還能以什麼樣的面目回來呢。
因為太丟臉了,直到今天他還沒有告訴教室裡任何人自己已經決定復學。
抱著“算了”的心態,大谷走進了教室。
最初看到大谷的同學們像是看到了死人一樣驚訝……但他們熱情地歡迎了他。
即使大谷解釋了自己回來的原因,也沒有人責怪他懦弱。大家都溫暖地對他說「能參加那樣的企劃已經很厲害了」
儘管已經響了預備鈴,但大家依然很悠閒,這讓大谷感到奇怪,但看到黑板上寫著大大的『自習』兩個字,他就明白了。
據說第五節課是數學,但負責的嘉屋崎老師因為要陪妻子生產而提前離開了。因為有難產的跡象,自從六月開始,嘉屋崎老師就多次提前離開去婦產科陪伴妻子。有人在辦公室裡偶然聽到說,今天順利地生下了一個健康的女寶寶。
新生命的誕生……剛復學就聽到了這個好消息,大谷也稍微放鬆了一些。
他突然意識到,還有一些朋友沒有打招呼。
環顧教室……他在角落裡看到了香月和鵯。她們兩個都是他在這個學校結識的重要朋友,他必須向她們說「以後還請多關照」。
香月和鵯似乎在和一些不常見的面孔聊天。
現在站在香月和鵯旁邊的是,風見,六原……還有,工藤。
對於這個名叫工藤綱吉的同班同學,大谷一直覺得不太合得來。工藤本人以及班上的其他人都沒有察覺到這一點。這並不是因為工藤的人格不討人喜歡,或者他的名字很奇怪,工藤本人完全沒有錯。
是因為入學時發生的一件小事。
一件小事……對於其他人來說,可能根本不值一提的小事件。
四月份,大谷因為自己的不小心和工藤撞了個正著。那時,他對工藤說『工藤君,你四肢真長啊。如果工藤君是後衛的話,對方前鋒會很難轉身吧』。說完這句話的瞬間,他意識到自己犯了個錯誤。中學時,大谷因為太喜歡足球,常常對那些對運動不感興趣的人也談論社團活動的事,結果常常被對方厭煩。上高中後,他曾堅決發誓不再這樣做……但果然,在場的許多朋友……特別是女生們的反應並不好。簡而言之,他剛入學就已經出糗了。這雖然是小事……但對大谷來說,現在回想起來依然感到羞恥。打那以後,每次看到工藤,他都會有一種說不出的感覺。
大谷走向包括香月和鵯在內的五個人,用笑容打著招呼:「我回來了。從今天開始又要麻煩大家了」五個人都用溫暖的話語迎接他:「我們在等你回來呢」
大谷正在想:「這五個人是怎麼聚在一起的呢?他們是在我不在的時候變得要好的嗎?」這時,
叫風見的男生向大谷提出了問題。
「對了,趁這個機會問一下。關於足球的進球問題。為什麼門將的重心比其他球員低——」
——是足球的話題!
雖然他沒有表現在臉上,但大谷還是有點慌張。
如果他在這裡興高采烈地回答風見的提問,那他又會再次出糗……!
但是,香月和鵯以及在場的所有人都用一種興致盎然的表情看著他,這讓大谷有些驚訝。
在這裡,有一些在六月期間稍微瞭解了一些足球規則的同班同學。
後記
人生總是破壞與再生的連續。
破壞,破壞,再破壞,有時才會有建設。
我們究竟會滾向何方呢。
大家好,我是白乃友。
雖然很突然,我想要分享一下我在高二時參加的體育測試(也叫體能測定、體能測試)中的一個故事。
當時的體育測試項目之一是手球投擲,就是看你能把球投多遠(現在還有嗎)。
我對這個項目很有信心。
每年的體育測試中,我總是能取得不錯的成績。
所以在高二的體育測試中,我也雄心勃勃地想要展現一下自己,於是我把球用力一拋。
「我這次也投得挺遠啊。這可是我最有信心的項目」我正沉浸在得意中……這時,事件發生了。
體育老師竟然對我說:「你這樣投是不行的」
我完全不明白哪裡出了問題,老師解釋說:
「不能用手臂旋轉來利用離心力投球。你必須用整個手臂推出去投才行」
我受到了很大的衝擊。因為在之前的體育測試中,我一直都是用同樣的方法投球,卻從來沒有被指正過(我在網上查了查,現在也沒找到關於投球方式的具體規則,所以可能是我上學的那所學校所在地區的本地規則?也不知道體育測試是不是可以有本地規則)。
我環顧四周,竟然看到朋友們用一種「白乃,終於被指正了嗎」的眼神看著我。
更令人驚訝的是,他們一直知道我的投球姿勢有問題,卻從來沒有告訴我。可能是因為指出這一點太麻煩了。
我向老師懇求道:
「老師,我已經高二了。體育測試一年只有一次,算上這次,我高中期間就只剩下兩次機會了」
「那又怎樣」
「就讓我用這個投球方式過關行嗎」
「不行」
之後,我大概投了十多次球。
習慣性的錯誤動作真是難以改正啊。我在老師不斷的「離心力!那是離心力!」的提醒聲中繼續投球。其他的學生也投來奇異的目光:「誒……那個人已經高二了還在練投球方式?為什麼……」
終於通過之後……我被朋友們嘲笑了。
對我來說,那時確實感到有些悲慘。
畢竟我一直以為自己擅長的項目,實際上完全不行。
「嘿嘿,今天我是小丑」我內心有些惱怒。
然而,就在這時,其中一個朋友說了奇怪的話。
「但不只是白乃的錯,我們也有錯」
起初,我完全不明白這句話的意思。
「我們和白乃從初中就認識的吧?我們一起參加過幾次體育測試。每一次大家都知道白乃的投球姿勢有問題,但因為太麻煩了,所以我們都裝作沒看見。如果我們在初中時就提醒過白乃的話,今天白乃就不用這麼丟臉了吧」
我趁機反擊說:「確實是這樣啊!你們也有錯!」但被立刻打發了:「別得意忘形」
………。
現在回想起來,那一天的體育測試對我來說無論是身體上還是精神上都非常辛苦。
無疑,那天的我有著真正的拼搏精神。雖然真正的運動員可能會對我生氣,但那天我確實是拼搏精神的體現。
那個朋友為什麼要為我辯護呢?
說是辯護,但並不是因為同情我而認真地幫助我,而更像是一種聊天的氛圍。
突然,我想到。
現在的我,能正確地投擲東西嗎?
仔細想想,我已經很久沒有認真地投擲過任何東西了。
我應該還保持著能夠輕鬆玩接球遊戲的肌肉力量和運動感。
我想試著投擲點什麼東西。與此同時,我意識到這個日常生活空間,對於全力投擲東西來說,是個非常危險的地方。
假設。
如果我真的全力投擲某物……我會再次依賴離心力嗎?
還是會按照當年體育老師指導的姿勢投擲呢?
「普通」……「普通」究竟是哪一種呢?
我不知道什麼是普通。普通這個標準可能比我想像的還要脆弱……在這一瞬間,我就弄不清楚什麼是什麼了……。
甚至在寫完這段後記的短時間內,我對「普通」這個概念的信任就已經崩潰了。
也就是說,它被破壞了。
那麼,接下來我必須追求再生。為了我內心的安寧,我必須重新構建我心中的「普通」。
因為正如我在後記開頭所說,人生就是破壞與再生的連續。
然後,我只能繼續滾動,朝著自己能安心的地方前進。
就像這本書中出現的人們一樣。
投食辣妹2,破壞與再生的六月篇(我剛剛命名的),比賽到此結束。
希望讀了這本書的人們的生活能朝著幸福的方向滾動。
還有,希望這本書發售時,橄欖油的價格能回到「普通」的水平。
公告
『班上最可愛的辣妹成了我的投食對象這件事』
居然!
漫畫化的計劃正在進行中!
真是可喜可賀!
藉此機會,我想分享一個小故事。
關於綱吉和菊太郎。
在這一卷中,原本並沒有為綱吉和菊太郎設計角色的計劃。
可能有些讀者還記得,在第一卷中有一句臺詞是:「如果這個世界是輕小說的話,綱吉君的臉上要到第四卷左右才會由插畫師勉強設計出來」
如果幸運,投食辣妹能持續到第四卷左右,我原本打算以此臺詞為契機,讓綱吉(和菊太郎)被插畫化。
然而,有了愉快的意外,幸運……!
為了進行漫畫化,綱吉和菊太郎不能沒有視覺形象,因此從這一卷開始,他們幸運地獲得了人類的肉體。
漫畫化萬歲!
雖然我現在還不能透露太多細節,但我已經看到了一些,感覺非常好!
我保證這將是非常有趣的漫畫化,請大家期待!
致謝
ぶし老師,這次的插圖也非常可愛,真是完美。在進行改稿工作時,我受到了美也的視覺形象的很大影響。
感謝我的責任編輯,總是給我準確的建議,非常感謝。今後也請多多關照。
最後,我要向拿起這本書的各位讀者表示最深的感謝。
真的非常感謝你們。
電子版購入特典SS 今天,要不要和香月櫻一起漢堡範式?
○○←請在這裡填寫你的名字。請注意,在這個短篇故事中,你的性別設定為女性。
星期天。
和朋友玩耍回來後,我……○○突然想一個人消磨些時間,於是走進了剛好看到的漢堡店——漢堡範式。
我一邊猶豫著該點什麼,一邊隨意地環顧店內,看看有沒有可以坐的座位——。
我看到了一個和我上同一所高中的女孩子。
——是香月櫻同學!
她獨自一人坐在靠窗的桌子旁,正要打開漢堡的包裝紙。
香月櫻同學是我們學校裡最受歡迎的人。
作為時尚模特的她也非常活躍,向她告白的男孩子們絡繹不絕。
——沒想到能在這裡偶然遇到她……是剛從模特拍攝現場回來嗎……她的便裝也超級時髦,讓人忍不住看得入迷。……不對不對!像我這樣不起眼的女孩子看得入迷,香月同學肯定會覺得困擾的!……嗯,要不要換一家店呢……。
就在我這麼想的時候。
香月同學竟然向我揮了揮手。
就好像我們從一開始就約好了一樣!
不起眼的我無法無視這樣的人氣人物,只能走向香月同學……。
在香月同學的邀請下,我坐在了她的對面。
「沒想到會在這裡遇到你。○○醬,對吧?同年級的」
「是、是的,沒錯……」
「如果你不介意的話,這個,我們一起分著吃怎麼樣?我剛剛才打開包裝紙,還沒咬過呢」
「誒……為什麼……」
「沒關係啦」
「那……謝、謝謝你……?」
「用手掰成兩半,然後……」
在香月同學的注視下,我咬了一口她遞過來的漢堡的一半(較小的那半)。
「哇,這是什麼?」
「嚇了一跳吧。這個是藍奶酪漢堡,但裡面只有一片厚厚的藍奶酪,沒有肉餅!我也問過店員了,不是忘了放肉餅,而是這種商品就是這樣的。真是難以置信!普通的奶酪漢堡裡是有肉餅的!真奇怪,對吧,啊哈哈!……謝謝你,我實在是想和別人分享這個驚喜。○○醬剛好也進了這家店,真是太好了。……吶,趁這個機會,○○醬也去點單吧,然後我們一起在這張桌子吃怎麼樣?」
香月同學那完美而迷人的笑容……我怎麼可能拒絕。相反,我很樂意和她一起。
——向香月同學告白的男孩子們,肯定還會繼續增加吧……連我這個女孩子,只是和她在一起都這麼心跳加速……。
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